（本文题材或内容略普通平淡，缺少亮点）

    上课了，钱老师迈着轻快的步伐走进了教室，说今天要玩一个游戏。我惊讶的歪起了脑袋，心想：明明是严肃的课堂，为什么有游戏呢？
        这个游戏的名称叫：看图写词语，钱老师说了一下规则：请仔细观察图片，在5分钟内把看到的、想到的都写出来，注意每个词语字数不限。我们准备好本子，钱老师开始计时，顺便按下鼠标，一张荷塘月色图出现在屏幕上。游戏开始了，我瞟了下屏幕，低下头奋笔疾书。差不多过了10秒时间，我抬头看了看屏幕上面的图，找不到任何可以写下来的词语，左看看，右看看，发现很多同学在那儿思考。
      “还有20秒。”钱老师大声说道。大家都抬起了头，在那儿想着。有的歪着脑袋，有的皱着眉头，有的咬着笔，千姿百态。
       从这个小游戏中我明白了一个道理，连一个小游戏都玩不起，更何况读书呢？我们更应该在不足中获取更多的经验，提升自己的观察能力、想象能力。

指导教师：张建萍