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   我们会发现，老师布置的每项作业都很调皮，有些非常简单，有些感觉“难若登天”。但当你静下心来，认真分析，再难的作业也能迎刃而解了。所以，我们一定不要被作业吓倒，也不能被作业牵着鼻子走，我们要做作业的主人，要会与调皮的作业“捉迷藏”。
   有时写作业就像爬一座大山峰。我们不要被它的气势所迷惑—要相信再高的山，也有顶峰。每做出一道题目，便是向顶峰迈出的一个台阶。每当遇到做题困难时，我们都不能放弃，通过多次的失败、思考与尝试，总能通过难关。来到顶峰时，我们的心中早已堆积了满满的成就感，向下俯瞰，一切都似曾相识。就比如，我们学校每周会有一节数学思维体操课，这是我很喜欢的一节课，因为看似复杂的题目，当邬老师告诉我们解题的方法与思路后，就像拨开云雾见青天，有种豁然开朗的感觉。思维体操课后，邬老师还会让我们自己做小老师，拍视频讲解相类似的题目，这又让我们再一次巩固了所学的知识，而且掌握的更加牢固了。
  有时写作业就像打败大怪兽。我们可不能一见到大怪兽就被它可怕的样貌吓倒了。拨开假象，排除信息，大怪兽也就没那么可怕了。在平时的学习中这种情况我们也经常遇到：长长的阅读理解可能会看得你头晕眼花，长得像跟面条样的应用题也随处可见。这个时候我们一定要抓住关键信息，理清思路，把大怪兽一举消灭掉。对于那些经常性碰到的大怪兽--易错题，我们可以整理易错题集，掌握打败它的常用方法，下次再遇到自然就不会害怕了。
  所以，我们并不需要害怕作业，相反，我们要做作业的主人，要将大山峰视为小山丘，把大怪兽变成小猫咪，让调皮的作业不再那么调皮！

指导教师：刘发建