慈溪市润德小学 陆谨雯
2021-07-28
（本文内容过于模式化，建议修改为更有新意的，趣味性更强的）
《数学读本》读后感
在寒假里，我读了一本《数学读本》，妈妈刚买回来我就看得爱不释手。
这本书分为三个板块：一，智慧果、 二，万花筒、 三，体验岛。每个板块里的内容都很有趣，如：《7的故事》、《巧做的衣裳》、《孙悟空喝牛奶》、《失踪的正方形》、《量身定做的锦盒》……. 这些文章都把数学知识写成有趣的小故事，不仅趣味性很足而且还很容易记住，我看了经常捧腹大笑。
我印象最深的是《量身定做的锦盒》。写的是太平兴国元年，宋太宗赵光义继位，他下令让工匠们修造宫中所有物件。工匠们将羊脂玉玺送进皇宫，但不知道羊脂玉玺的锦盒尺寸，这可难倒了大家，这时宰相吕端帮他们解决了难题。工匠们提供了一些信息说：将玉玺加高2厘米，正好将长方体变成了正方体，对了，我记得多出来的表面积正好是72厘米。
吕宰相想了想，在纸上画了个草图说：“玉玺加高2厘米，如果是，原来的玉玺就成了一个正方体，说明原来长方体的底面就是一个正方形，底面的长和宽一样长”。还有往上增加了2厘米，可见增加的这4个面的面积都是一样的。每个面的面积就是72÷4=18平方厘米，这个长方体的底面边长是18÷2=9厘米。所以修造以后的玉玺棱长是9厘米，这样玉玺锦盒就做成了。
读了这本书，我受益匪浅。在平时做题目中遇到难题时，我会像宰相吕端那样绞尽脑汁仔细思考，养成认真思考的好习惯。在遇到与书里的题目题型相似时，我会想起书中讲的方法，便做出来了。它还使我的数学成绩提高了。我觉得宰相吕端真的太聪明了，我也要做像他这样有智慧的人！
这本书的特色有很多，对教材内容进行深度解读，体现“拓展性”。编写语言通俗易懂，体现“可读性”。认真推敲、润色每一篇文稿，体现“感染性”。
读了这本书我增长了许多数学知识，让我更加爱上数学，真的是两全齐美!
