跟着爸爸去拿快递，一到店铺门口，映入眼帘的是不计其数的包裹杂乱无章地堆在一起：有的大、有的小，有纸箱装的，也有袋子装的。瞬间我就头大了，不知所措：“这山一样的快递，怎么才能找到我的呀？简直就是大海捞针！”爸爸好像早就料定我会有这样的表现，居然说让我自己去找答案。

　　和管理员阿姨沟通之后，我这个实习生上岗了。阿姨指着门口的快递说：“这是今天刚送来的，你就从那些包裹的整理开始吧。”就这样，我带着新奇又茫然的心情开始了我的“工作”。

　　阿姨一边说我一边做，首先根据快递的大小和包装方式进行归类，然后把阿姨打印出来的条码依次贴在快递上，她说，这些条码就是每个快递的“身份证”，第一个数字代表货架号，第二个数字表示层数，后面的几个数字是序号。这时我才猛然发现每个货架上都贴有编号。我按照刚才说的顺序，把贴了条码的包裹放到对应的货架上。最后一步，用设备扫描入库。到这里我的整理工作就完成了。阿姨核对好之后给收件人发送了一条写有条码编号的待取件信息。

　　过了一会儿，一位老奶奶来取快递，我自告奋勇帮忙寻找。按照老奶奶说的取件码，我不费吹灰之力快速找到。老奶奶接过快递确认无误，还不忘表扬我：“小朋友速度这么快，眼力真好！”。

　　时间过得飞快，不知不觉到了晚饭时间。回家的路上，我难掩心中的喜悦，很自豪地告诉爸爸：“我知道物品中转站的奥秘了，都是数字帮了大忙！”爸爸听完，微笑着朝我竖起了大拇指。

指导教师：周怡