（同类题材过多，本文略微缺少新意或亮点）                          

她个子高高的，在老师中鹤立鸡群。她鼻梁高挺，上面炯炯有神的眼睛，透着睿智。
张老师上课非常幽默，气氛轻松，带来的道具常常让我们很兴奋。我们研究水沸腾时，她带来了蜡烛、水和勺子，我们迫不及待地想尝试把水烧沸。哪一组成功了，全班就发出惊喜的叫声。
其他老师上课死气沉沉、乏味，张老师制造的气氛使大家争相举手发言，并且回答得非常棒。可能有些老师认为“严师出高徒”，就对同学一直骂骂、打打。可是张老师的课虽轻松，大家却都学得不差。张老师很少批评我们，但是会说我们不足的地方，提醒要改进的地方。
有一次，两个同学在桌下打“腿仗”，不亦乐乎，张老师发现后若无其事地望着别处，说：“请我们欣赏一下在桌下玩的两位同学。”两位同学听了恨不能钻进地洞。
张老师是非常负责任的，学关于植物的单元时，很多同学都去请教张老师问题。我有些课外班老师只是敷衍、搪塞，可张老师总是尽力在开课之前解答同学的问题。她下课前，总是提早五到十分钟让我们去学校小菜园观察植物，或是看有关植物生态的电源。上其他老师的课，我们总是希望早点儿下课，上科学课却总想下课不要太早。张老师总是带着小菜园的小助手们一起干活，学校里结了很多果实，又大又艳。
张老师的科学课堂给我们带来了很多乐趣，也是学校中的主要话题，我们都非常爱科学。
我敬佩张老师的教学方式。