（本文过于流水账，建议突出重点）

  每周二、四、六下午书法课的下课十分钟，是我们心心念念的游戏时刻——大家围在一起猜甲骨文并说出一句含有这个字的诗词。这不，快乐的时光又来了。
   我拿出一叠甲骨文卡片，大伙儿一窝蜂地围了上来。我故作神秘地从中抽出一张，廖希睿抢先回答：“我猜是“风”字。”王梦瑶摇摇头说：“不对，应该是“转”字。”许宁芯若有所思地说：“我觉得应该是“回”字。”我竖起大拇指对着许宁芯说：“答对了，赶快念诗。”许宁芯立刻念道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”“好，许宁芯得一分。”
   第二、三、四、五个字相对简单，分别被陆依琪、廖希睿、许宁芯和廖希睿抢答且得分。
   到了第六个字，图案是一只手抓着一只鸟。大家思考了好久，都没回答。这时，不知谁小声说了句：“难道是“知”字？”我以为他说的是“只”，就说：“赶快念诗！”大伙儿就像约好了似的，异口同声地念道：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”我听了，哈哈大笑：“错了，不是“知道”的“知”，是“只”，“一只”的“只””。许宁芯听了，立马说：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”我又哈哈大笑：“是“只有”的“只”这个字。”或许是“只有”提醒了廖希睿，他马上念道：“相看两不厌，只有敬亭山。”
   “上课了……”黄老师大声喊。大家恋恋不舍地回到座位上，开始期待下一堂书法课的下课十分钟。

指导教师：冯一丹