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“泡泡姐姐”

象山县实验小学 陈彦孜

2021-08-25

  妈妈有事出门了,交代我好好看管刚满2岁的弟弟。可粘人的弟弟不停地缠着我要妈妈,我真是疲于应付,焦头烂额,“黔驴技穷”。

  无意间看见了被“冷落已久”的泡泡棒,灵机一动,心中萌生了一个主意——自己制作泡泡液,让弟弟玩吹泡泡的游戏,吸引弟弟的注意力。

  说干就干,我从网上找来了方法,准备好材料。“先加入水、洗洁精,搅拌均匀,再加入白糖……”我自言自语地说着。“咦?为什么要加白糖?有什么作用啊?”我查了查资料才知道,原来加白糖可以让液体变得有粘性,吹出来的泡泡才不容易破,原来是这样。于是我照着这个顺序进行调制,我仔细端详着这杯和水差不多的泡泡液,欢喜地用泡泡棒试吹了一下。可泡泡就像和我作对似的,怎么也出不来,真是令我懊恼。为什么会失败呢?看着弟弟期待的眼神,我一定要制出来!可能是比例不对。我又准备了一小杯水,按照同样的顺序再进行调制,只是这次我增加了洗洁精和白糖的量,然后充分搅拌均匀,最后把泡泡液倒进泡泡棒中,试了试,大功告成。

  我赶紧带着弟弟去楼下去吹。我拿出泡泡棒,打开开关,那个棒一下子就敞开了,可以清楚地看到呈三角形的棒上结了层膜。我兴奋不已,举起泡泡棒在空中旋转了一圈,拉出了一连串比脑袋还大的泡泡。它们慢慢地飞向天空,在阳光的照耀下,闪着七彩的光,美极了。弟弟站在旁边一个劲地说:“姐姐,姐姐,我要玩,我要……”

  这下好了,把正在楼下玩耍的小朋友们的注意力都吸引过来了。我又拿起泡泡棒蘸一下泡泡液,然后教弟弟举着泡泡棒飞奔起来,一大片泡泡在半空中飞舞,像一个个翩翩起舞的小精灵似的。小朋友们都跟在我后面争先恐后地追着泡泡,拍打着泡泡。小朋友们还边追边不停地喊:“啊,泡泡!姐姐……”

  一个喊,几个都跟喊,喊着喊着,竟然喊成了“泡泡姐姐”。如今,我竟成了大名鼎鼎的“泡泡姐姐”!

 

指导教师:张伶俐

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