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有趣的24点

宁波市鄞州区学士小学 张懿辰

2021-08-27

(本文内容或选材过于单薄,细节、文字尚有提升空间)          

最近,我在做算24点的练习,一开始的题目都很简单,一看到4个数字就知道怎么列式了。但是,做着做着,后面的题目思考的时间变久了,甚至有些题需得花上几分钟才能做出来。
这不,又出现一道让我百思不得其解的组合:5、6、6、9,怎么都算不出来24。我找妈妈寻求帮助,妈妈一看题就知道答案,但她没有马上告诉我,而是问我哪里碰到困难了。我告诉她,5、6、9三个数字怎么都算不出4来,因为我要用四六二十四解题。妈妈笑着说:“宝贝,并不是只有三八二十四,四六二十四,想想还有什么方法可以得到24呢?”我转动起小马达,转呀转呀转呀......叮!突然我发现六九五十四,五六三十,两个一减不就是24了吗?
妈妈笑着对我点了点头,我知道做对了。有了这个启发后,灵感也像泉水一般涌入我的大脑,题目也做得越来越顺,简直太开心了。我也明白了一个道理,我们做题目不能一直停留在一个解题方法上,要多动脑筋,这样解出题后会很有成就感。小朋友们,你们也来试试这个有趣的24点游戏吧!

 

指导教师:万玉芬

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