宁波市北仑区华山小学 陈禹乐
2021-09-21
“解决——”徐老师扫视了一遍教室,才说出了后面两个字,“问题。”这是徐老师的标志性动作。
徐老师是我们班的数学老师,是我最喜欢的老师。她,一头浓密的头发,在黑色的发丝间,隐隐约约有几根银色的头发。徐老师很爱笑,一笑,一双眼睛弯弯的,亲切极了。
一天,我生病了,没去上学。待在家里的我可紧张坏了:这么多作业都不会写,这可怎么办呢?
第二天,当我数学课结束,当别人都在安静写作业的时候,徐老师轻轻地走到了我的旁边,拍了拍我的肩膀,小声地让我跟她走。我跟着徐老师来到了她的办公桌边,只看到徐老师悄悄地打开数学书,给我讲起了我请假那几天没听的内容。徐老师的声音轻轻柔柔,好像一阵微风吹过,吹动了书页,也温暖了我的心。时间一分一秒地流逝,徐老师不急不躁,始终耐心。很快,知识讲完了,我也终于把不会的知识弄明白了。看着我豁然开朗的样子,徐老师笑了。
徐老师,谢谢您。