宁波市海曙区宸卿小学 倪艺烔
2021-09-23
(本文内容或选材过于单薄,细节、文字尚有提升空间)
今天的科学课十分有趣,科学童老师教我们使用火柴。
火柴盒非常小,比外面买的豆腐干还小。火柴盒的形状是个长方体,里面藏着一个“小抽屉”。
老师让我们按顺序使用火柴,我被安排在了第三个。当轮到我时,我从同学手里接过火柴盒,轻轻一推火柴盒的小抽屉,胆战心惊地从抽屉里取出一根火柴。火柴的头上戴着一顶红似火的“帽子”,我把火柴的“红帽子”立在火柴盒的擦火纸上,轻轻一擦,不见一丝火苗,我加重力气再一擦,“嗤”的一声,火苗开始燃烧起来,吓得我赶紧把火柴柄朝下,然后左右摇晃火柴。“呼!”我长舒一口气,火终于灭了!
通过这次使用火柴的经历,我明白了一个科学道理:通过一定的媒介,摩擦就能引起火。