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我负责拥抱你，你负责拥抱这个世界
柴溢
我喜欢春天的花，夏天的树，秋天的黄昏，冬天的阳光，和每一天，笑逐颜开的你们。

这一生，情最难料，也最难了。

时光仿如白驹过隙，一晃已五年。

从教五年，说长不长，说短也不短，也明白了要做好一名老师，要付出的心血很多很多，正像陶行知先生说的那样：要从心里出发，才能打到心的深处。从内心的真实出发，真正设身处地地用心去打动他们。老师不仅在学业上更在品德上，教育好每一位学生成为品德优良、心智健全的学生。既然选择了教师，就应当选择了奉献。有些奉献，自当源自内心，源自于感悟生活当中的点点滴滴。在从教的过程中，遇到过很多困惑，也遇到了很多困难，陶行知的道德教育理论不断指引我前行，点亮前路，使我收获颇多、受益匪浅。爱心化春雨，一分耕耘一份收获。让孩子们有前程足以看见，也有美好的岁月可以回首望见。

还记得那年刚踏进校园的你们，一群怎样怒放的生命，精力无限，活力四射，火星般难以捉摸。
   你们永远都不按常理出牌，弄得我脑子打结，独自在风中凌乱……那些或好笑或好气或感动人心的画面，我想，多久以后我都不会忘。
   那一年的0502，不知是谁透露了消息，当我走进教室的时候，那种震撼，无以言喻。满满的一整块黑板，写满画满了你们对我的祝福，你们冲着我嘿嘿地笑，齐声祝我生日快乐。我后来才得知，前一天你们就已经商量好，那一天的清晨，你们都起得好早好早，调好闹钟，赶着来学校给我制造惊喜。
想妈告诉我，想想说：六点一定要起，明天一定不能晚，我们都说好了的要给柴老师一个惊喜。想妈说，想想从来没那么早起过，还丝毫不犹豫就迅速爬起床。
看着我笑，你们才仿佛如释重负，可你们明明，是做了一件好事。

“我们奋斗的工具是爱力而不是武力。”陶行知先生如是说，因为在他看来，只有高尚纯洁的师爱，才易引起学生心灵的强烈共鸣。

“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”陶行知先生如是说。是的，人一生的幸福都操纵在教师手中，教师要教会学生做人、做事、求知、共处，自身首先要有一颗美好的心灵，即爱心，也就是说，爱是一种伟大的教育力量，要当好一名教师，特别是当好一名班主任，更需要一颗真诚的爱心。尤其当面对一个思想纪律学业相对较弱的班级时，爱的教育虽然会变得艰难，但却是更加重要了，我们要相信爱的力量。

我是个暴脾气，火上来就抑制不住。午间有两个同学打来打去，我怒：下课站到我办公室去，举着双手！
40分钟后我已全然忘记，两小伙默默地走到我身旁，举起双手。我惊：你们干嘛？！！！
两壮小伙：你刚才说的啊~
哦买噶……
乐爸跟我说，他问乐乐，柴老师你怕吗？乐乐回答说：这不叫怕，这叫尊重。

"由于儿童年龄上的限制，缺乏经验，因而本身便包含着错误的可能性，这是一；环境不良，养成许多错误的习惯，从这些错误出发，必然再造错误，这是二。因此，教育的任务除了积极发扬每个儿童固有的优点而外，正是要根据事实，肯定他们的错误，从而改正他们的错误。

你们长大啦。
能干的班长已经成为了学校的大队委员，成绩优异，书法一等奖，绘画一等奖，演讲一等奖，街舞一等奖，全面发展成为了人人皆知的小陈。
小陈是个好班长，会管纪律，会帮助同学，会批改作业，会打乒乓，还会抓蟑螂。小陈还是个顶天立地的帅小伙。
清晨，我：有谁校服太大或太小要换的拿上来。
小陈：柴老师，我都已经帮他们换好了。
我惊：你哪换的？
小陈：和其他班要换校服的，一套换一套。
现在小陈除了课不能帮我上，其他事儿都能帮我干了。

现在在学生不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子了，而是修改鲜明、思想活跃的现代人。教师不但要有渊博的知识，流畅亲切、文雅的谈吐，还必须有端庄大方的仪表，平时不穿怪诞的服装，不带饰品，不化妆。教师在仪表形象上身体力行，学生才会养成一种健康的审美观。所以说，孩子们会下意识地模仿老师的行为，包括举止，包括穿着，作为老师应该做好榜样带头作用。
学生除了学业之外最重要的就是品性德行，正所谓先学做人再学知识，只有品德优良才称得上是德智体全面发展的好学生。

曾听说过，竹子在生长的头三年只长了三十厘米，它在全力地扎根，牢牢地扎根，深深的扎根，三年之后，竹子却以惊人的速度每天三十厘米生长着，这叫厚积薄发。孩子们也一样，学生各有不同，他也许慢热，更多的是在积累，作为老师要有足够的耐心陪伴他，有足够的信心支持他，鼓励他。
有爱，才有未来。老师的一颗心，操纵了很多人，改变着很多学生。千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。教师只要有爱，只要付出爱，只要有奉献的精神和思想，那么，一切皆有可能。一个学生就是一个家庭。我们的爱如细雨绵绵，缓缓而又默默地滋润着孩子们的心田，在他们的心里，慢慢地盛开出爱的花朵，盛开在一片蔚蓝的前程里，盛开了一代又一代。

那些相处的日子里啊，有欢声，有笑语。
这是你们的童年，也是我的，青春。

我亲爱的孩子们，
我负责拥抱你，你负责去大胆地拥抱这个世界吧！