慈溪市第二实验小学 宓宸阳
2021-10-08
(本文内容过于模式化/模板化,建议修改为更有新意的,趣味性更强的)
成长足迹
成长的足迹,就像珠宝店里的水晶球,阳光照耀下五彩缤纷、晶莹剔透
成长的足迹,就像游乐场里的过山车,有惊险刺激,也有缓缓律动
成长的足迹,更像冬日里的太阳,一经回味,总能化了冰雪暖了心窝……
幼年的成长足迹,在妈妈的回忆里
柔软的身体,甜甜的微笑,响亮的哭声
喜欢酣睡,喜欢抱着可爱的奶瓶吮吸
坐在推车里张望新奇的世界
躺在摇篮里倾听美妙的声音
成长就像睡在泥土里的种子,美好而安静
上学前的成长足迹,在朦朦胧胧的记忆里
洁白的毛绒大熊,粉蓝的小三轮车,五彩的乐高积木
坐在爸爸高高的肩膀上看过动物园里的大马戏
牵着妈妈温暖的手捡起森林公园里的黄色银杏叶
爷爷奶奶追着我喂饭,外公外婆唠叨我别摔
成长就像刚刚冒了头的小竹笋,俏皮又可爱
幼儿园的成长足迹,在满园的笑声里
可爱的小同学,笑眯眯的老师,胖嘟嘟的大妈妈
冬日里,老师带着我们在草地上晒太阳,绕着小河看金鱼
秋日里,大家在后花园采摘亲手种下的玉米
夏天的大汗淋漓和春天的蒙蒙细雨都让我觉得美妙无比
成长就像拔尖而出的竹笋,深深呼吸,预迎美丽
小学的成长足迹,在成功的喜悦里
鲜艳的红领巾,明亮的教室,宽大的操场
课上端坐的身姿和课后嬉闹的身影是校园最美的风景
打过跳绳的卡,跑过学校的道,吹会了音乐课上的小口琴
绿卡、黄卡成了我的珍藏品,体育小奖牌让我觉得格外珍惜
成长就像雨后春笋,一路向上,茁壮而长
瞧,我的成长轨迹就像小竹笋长成大毛竹
从安然而眠到破土而出
从笋壳包裹再到层层脱落
最终,我一定会枝繁叶茂,迎风微笑