（近期同类题材过多，本文缺少新意或亮点）

数学老师的法宝
数学张老师有着犀利的眼神，久经“风霜”的脸，从办公室走到教室总要抱着一摞书，是一位教了二十几年的经验老师，作为经验老师，具备着两个法宝。
做的题目要精，要广。这是张老师说过的。她总能从所有地方找出个个类型的题目做分类让我们解决，会自己出题给我们做，经常是隔三差五打印几沓试卷，像是给我们配置营养午餐。既然能把所有的类型题目找出来，张老师就等于出卷人的大脑，考试卷的题目猜的特别准。上个学期一次单元考，老师临时给我们做了一张3.1试卷，和考试试卷的类型大致一样，不愧是经验老师。
解题有技巧，张老师给我们的方法是给每道题列出小算式，写出解题思路，张老师的课堂上要么就是上课，要么就是边讲课边写题，效果甚好。
上课时，张老师的话语时而幽默时而严厉，总是讲一个类型让我们做几道题，自己也不在讲台上坐着，而是下来看看我们的思路，然后对症下药。一节课一个知识点加拓展。张老师注重的是方法，运用他的法宝，把我们四十五个人的成绩个个有所提高，黑板上有张老师的字迹，讲台上有老师的练习册，她的身影又在我们周围徘徊，负责至极。
作为一个讲究学生学习方法和成绩的老师，每天穿梭在学校，为着学生的成绩而操心。遇到学生有知识漏洞，她会利用任何空余时间给他补课，牺牲了自己的吃饭时间，为了改作业而加班深夜，这位有法宝的张老师深得我们的敬爱。
一位老师能为学生做到这样，属实可以称为妈妈了。

指导教师：王雪娟