全班都沸腾了，他们窃窃私语着，有的还重重地拍击着桌子，甚至暗地里拍起了手。为什么？就是因为明天中午的，几年才一次的道法公开课。

　　次日，同学们互相讨论着上午第三节的公开课，他们更肆无忌惮了：两三个聚在一起炫耀谁的预习单做的好；四五个挤在课桌旁叫唤；小赵同学还像个小老师似的给小王同学讲课……

　　第二节课的下课铃响了，老师微笑着走进教室。“同学们，你们知道国家机构是什么吗？”公开课开始了，老师马上引入正题。我“唰”地举起手来，幸亏我预习充分，不然第一个问题就被问倒了。老师用温柔却严厉的目光扫视了一圈：“这位同学，请你来回答！”顺着老师的手，我向“那位同学”望去。不就是我吗？我站起来，自信地回答：“国家机构是国家机关的统称。”“非常棒。”老师用赞许的目光看着我。而其他同学则用羡慕的目光审视着我，小范同学正皱着眉头抿着嘴盯着我看呢！

　　老师轻轻拿起粉笔，一个潇洒的旋转，手臂跌宕起伏，黑板开出了片片白花。“那有哪位同学知道你身边有哪些国家机构吗？”话音刚落，同学们早已把手举得高高的，一只只手就像肉色的树林。而小王同学生怕老师看不见自己，不仅把两只手都举了起来，还把半个身子都伸向课桌前。

　　老师在讲台上激情地讲，同学在下面认真地聆听，一直到下课铃响完，同学们方才反应过来。被老师点到名字的同学脸上写满了得意，而没有被点到的同学都垂头丧气的，大感失落。你看，回答过三个问题的小梅同学还到处和人炫耀呢！而我呢，可是回答了八个问题呢！

指导教师：贺璐彦