“叮铃铃”上课了，“熊猫”老师的科学实验课开课了。

　　“熊猫”老师其实就是我们的科学胡老师，为什么称他为“熊猫”老师呢？因为他长得很高大，戴着一副大大的黑框眼镜，就像熊猫的黑眼圈。总爱挺着一个又大又圆的“啤酒肚”，我想他的肚子里装的应该都是啤酒吧？后来，上了胡老师的课，我才知道他的肚子里面装的都是墨水。

　　胡老师满腹经纶，他的课堂总是那么生动有趣。有一次，我们在学电路这一课的时候，只见胡老师一边拿着导线，一边告诉我们：“先把导线放在负极上，再把导线的另一头放在小灯泡上，这个时候要注意，千万不能把另一头导线直接放在电池上，不然会引起短路的，最后再把小灯泡放在电池上，这样，小灯泡就会亮起来啦！”刚说完，胡老师手上的小灯泡就亮起来了，我们都露出了惊讶的表情：有些人张大了嘴，有些人拍手叫好，有些人甚至不敢相信眼前的一切。我们觉得胡老师就像是一位神秘的魔术师！

　　胡老师不仅讲课生动有趣，他还有一对“火眼金睛”，那对“火眼金睛”就隐藏在他厚厚的镜片内。一次，我们班的几个男生在课上玩，此时，胡老师正在做实验，老师瞄了一眼，继续埋头做实验，准备给他们一次反省的机会，可是他们浑然不知，仍然低头继续玩，以为胡老师发现不了他们。这时，胡老师抬起头来，用他的“火眼金睛”扫描了一遍全班同学，然后指了指那些做小动作的同学，说：“你，你，还有你，给我后面站着去。”我们都很佩服胡老师的好眼力，简直可以和孙悟空的“火眼金睛”相媲美了。

　　这就是我们的科学老师，一个既有趣又严厉的“熊猫”老师。

指导教师：翁丹阳