（本文题材不够新颖，建议更换更有时代感的题材）                 

                                  那一刻，我很失落
     “叮…叮…叮…” 上课铃响了，语文老师走进教室，站在讲台上边上，俯下身子，严肃的的说：“双减我们减量不减质，作业少了，活动多了，不过我们的成绩可不能也减了，马上要有个省抽测，今天，我们先来个班级抽测，来见识下双减后大家的水平。”网盘心想：小意思呀，我一定能轻松那个5星的，想到这里，我自豪的笑了笑。
     拿到练习题，我用轻蔑的眼神扫了一眼，立马握笔开做了，基础题我做的行云流水，往窗外一望，感觉太阳在对我微笑，柔和的风为我喝彩，摇曳额树枝为我舞蹈，我不尽飘飘然骄傲起来。
     但好景不长，到了阅读理解，看了题我有点懵了， 本来阅读理解就是我的一个弱项，这题有那么新颖，哎！我只能勉强的把题做完，颤颤巍巍的走上讲台，我练习纸递给了老师。
     当天晚上，我在床上翻来覆去，怎么也睡不着，一直害怕我的测试结果，我渴望的5星没了，被老师训了。
     第二天早晨，老师又到了教室，皱着眉头，瞪大了眼睛，“啪”的把测试卷扔在讲台上，一跺脚，一叉腰，大声吼道：“这就是你们的表现？ 一个5星都没有，双减什么都一起减了吗? 你们的理想你们的大学梦呢？就这样的表现怎么实现？作业是少了，自由活动多了，但是你们学习的心不能放松，上课的质量必须保证。今天，大家回去自我检讨下!“老师如同一只被激怒的狮子，我顿时心一紧，手一握拳，眼睛红红的，台下一片寂静。
      测试卷发下来了，我只得了 3 星，顿时，我的心如被一块巨石砸碎了一样疼，我含着泪回家，路上乌云密布，不一会就下起了大雨，我撑着伞，在路上漫走，一边反思，一边踩着路上的小水坑，心理有丝悔恨，我有什么理由在那骄傲呢？有什么资格在那个骄傲呢？比我优秀的人却还比我努力。
宁波市鄞州区中河实验小学 502
周珈亦

指导教师：熊周红