“我们都是木头人，不能说，不能笑，不能动，不能叫，我们都是木头人，看谁做得最最好！”在儿歌结束的那一瞬间，就像人用魔法，把我们定住了一样，同学们都被塑成了形态各异的木头人，我也在木头人的队伍里：有的直接蹲下，两手放在地上，像一只在荷叶上休息的小青蛙；有的张开双臂，宛如一只鸟儿在飞翔；有的表情肃穆，好像在扮演没有任何情感的冰山……

　　这时，“逗笑人”出没，一开始，我仿佛空气，没有一个“逗笑人”注意到我，慢慢地我旁边的一位同学就被逗笑了，三个逗笑人围在我的前面，一个人一直在我面前拍手，我想：我一定不会笑的，我最怕的就是有人用儿歌来逗我笑，千万不要有人这样啊！第二个人一下子走到我的前面，把手一下回到我的面前，我差一点就要用手遮，这可不能去遮呀，这时老师喊停，不然我很快就会被逗笑了。

　　第二节开始了，让上一节是木头人的人来当逗笑人，我开始不知道要逗谁笑，不过一会儿，就剩下一个人没有被逗笑了。一个同学突然说：“你要去厕所吃快餐吗？”让我们都哈哈大笑。

　　真是有意思的一堂课，输赢已经不重要。你看，有些人虽然输了，但也灿烂的笑着。

指导教师：戴娇娜