如果你路过我们教室，你可能会看到这样一幕：一位同学心惊胆战地站在讲台上，手往大盒子里摸着什么，老师则一脸神秘地看着他，台下的同学眉飞色舞地讨论着，不时还能听到一声尖锐、凄凉的尖叫声，和着一阵“哈哈哈”的笑声。你是不是很好奇，猜猜我们在干什么呢？

　　老师走进教师，小心翼翼地拿出今天的主角——“怪箱”，“怪箱”是不透明的，上面有一个洞，看起来非常神秘。游戏规则：探险的学生在台上摸“怪箱”并描述手感，让台下的同学来猜。老师宣布完规则，台下的同学有的轻声讨论，有的把手挡住自己的脸，有的同学一脸恐惧，眼睛紧盯着“怪箱”。“有没有人想自告奋勇来挑战的？”老师问道，台下一片安静，连每个人的呼吸声都听得见。“居然没有人自愿探险，那我就挑人了。”台下还是一片安静。最后，老师挑了班上出了名的胆小鬼打头阵，见她惊讶地站起来，问老师：“我……我行吗？”老师拍拍她的肩膀说：“你行！”她终于在同学们的鼓励下磨磨蹭蹭地走上讲台，她胆战心惊地走到“怪箱”面前回头看了看，只见她脸上“写满”了恐惧，我们班的话痨大喊道：“胆小鬼，害怕了吧！哈哈哈！”我们班的胆小鬼用充满杀伤力的眼神瞪了他一眼，大步流星地站到“怪箱”前，一闭眼，把手伸了进去，正当她碰到“怪物”的瞬间，脸一会儿变青，一会儿变紫，“啊！”地一声尖叫起来，吓得跑到座位上去了，以失败告终。

　　随后轮到我去探险了，我怀着忐忑不安的心情上台去了，心像一条拉着紧紧地琴弦，仿佛刀一割就会断掉。我深吸一口气，把手伸进“怪箱”里摸索，摸到一个软绵绵、黏乎乎的东西，马上想到我最怕地蜘蛛、毛毛虫……越想越害怕，手不由得颤抖着，磕磕绊绊地把手感说了一遍，然后老师又让我把“怪物”拿出，原来是只章鱼啊！

　　这堂惊险又有趣的课一直印在我的脑海中。