长沙市芙蓉区大同第二小学 郭家言
2021-10-25
(本文题材不够新颖,建议更换更新颖,有时代感的题材)
牛郎织女这个故事,想必大家不陌生。这篇文章讲述了牛郎从小遭哥嫂虐等,和老牛相依为命,在老牛的帮助下,与天上的织女相识并相结为夫妻,后又在王母娘娘的干预下,被天河隔开,天各一方,最后只能一年中的七月初七见一面的故事。
文章人物形象鲜明,具体描写了两个主人公之间发生的事。牛郎是穷苦人家出身,遭哥嫂虐待,织女是王母娘娘的外孙女,是天上的仙女,但没有自由。两个身份命运截然不同的人,却能在种种原因素下结为夫妻,实在是不容易。他们身份、地位、命运不同,但他们也有相同之处:他们都受社会的压迫。这使他们感同身受。
《牛郎织女》写的是劳动人民幸福美好生活的故事,男耕女织,是劳动人民最基础,同时也是最美好、幸福的生活。这一鲜明事例却在无形中歌颂了劳动人民反抗压迫、争取自由幸福的精神,在朦胧中藏中着他们对美好生活活的向往和追求。
同时,文章结结构严谨,用词也很讲究。那些词反映了古代劳动人民追求幸福的决心与成果。文中,“日久天长,王母娘娘也拗不过她”中的“拗”可以看出七月初七跟牛郎会一次面不是王母娘娘的恩赐,而是织女通过斗争得来的。
可以说,牛郎织女的生活在我们现在看来微不足道,也不是最美好的,可那是劳动人民朴实又美好的生活,是通过斗争得来的,实在弥足珍贵,反对封建,反抗压迫,这种精神是值得我们崇敬与学习的。