为了锻炼我的独立生活能力，丰富我的假期生活，爸爸妈妈为我报名参加了“彼得潘冒险岛”夏令营，对于这次旅程，我既期待又忐忑。

　　开营的那天很快就到来了，尽管不是第一次独自出门了，但相比上次的比赛，这次纯粹的夏令营更让我兴奋，而且还有同班好友吴宜宣结伴同行，一切似乎都很完美。一大早，我便告别了爸妈，和大家一起坐上前往象山的大巴，向着半边山出发了。一路上，车子还经过了象山跨海大桥，望着浩瀚无边的大海，我的心情更放松了。下了桥，沿着蜿蜒曲折的道路继续行驶，很快便到了我们入住的酒店。下了车，伴随着朗朗的歌声，队员和老师们一一握手招呼，气氛热烈而温馨。

　　稍作休整，我们乘坐环岛小火车，观赏了岛上的美景，有洒满贝壳的海滩，有碧绿无暇的草坪，还有风格迥异的建筑。午餐前，老师带领我们围站在餐桌前，进行了我们夏令营每天的必修课之一--致餐前感谢词，主要是感谢农民伯伯为了粮食生产付出的辛勤劳动，让我感到既新奇又感动。

　　下午，入营仪式在大草坪上正式举行。我们观看了一场精彩幽默的海盗表演，还穿过了挂满了晶莹剔透的贝壳的欢迎门，那一刻，我心中无比激动，感觉自己真正地融入了这个集体。晚餐后，另一项必修课开始了。三十几名队员和老师们围坐在会议室地上，大家纷纷自告奋勇地到场地中央表演节目，有的吉他弹唱，有的朗诵诗词，有的劲歌热舞，还有的甚至秀出了魔术杂技，总之，十八般武艺各显神通，让其他队员大开了眼界，直呼过瘾，欢声笑语不绝于耳。表演结束后，老师分别请了几名队员上台朗读睡前故事，场上的氛围瞬间安静了下来，队员们声情并茂的演绎成了一天中最美妙的尾声。

　　第二天开始，海岛生存的课程便正式展开了。第一课就是让我印象最深刻、难度最大的“海上漂流筏制作”。制作前，老师们先简单介绍了基本的制作材料和工具，主要是长度接近的竹竿和结实的麻绳。接着，队员们分组跟随带队老师一起讨论设计方案，然后，正式的制作才开始。老师先是示范了如何用麻绳将粗壮的竹竿牢牢地绑在一起不至松动。这不但需要丰富的经验，还是个不折不扣的体力活，我们组费了吃奶的力气，才在老师的帮助和指导下让竹筏初见雏形。小伙伴们都怀着兴奋而忐忑地心情，迫不及待地将竹筏推入了小河。哇——竹筏浮起来啦！大家都激动得大喊起来，随后，便都跃跃欲试，想亲自驾驭一下这个劳动成果。当我颤颤悠悠站上小竹筏，双手撑着竹竿缓缓前行时，心中是满满的成就感，并且由衷地体会到劳动的神奇力量。

　　之后几天的营队活动都是在认知新事物，学习新知识，参与新实践中进行的。我们学习了海岛求救符号的识别等巡航知识，认识了一些潮间带生物、海洋动物和环岛植物，参与了中西海洋文化的研究，欣赏了船的点线艺术；我们也亲手制作了一些海洋标本、符号，出海体验渔民们捕捞海鲜的过程，在滩涂上赶海追蟹；我们还每天在沙滩上进行场地游戏、沙滩排球、沙滩拔河，在篝火晚会上载歌载舞。最后一晚的野外露营，更是让我体验了一回睡帐篷的新奇感觉。营区的生活让我真正感受到了动静结合，多姿多彩。

　　转眼，六天欢乐的营地生活结束了，这些天，我除了增长了关于海岛的知识，学习了海岛生存的本领，更是收获了友谊和快乐。此外，要爱惜粮食，要团结协作，要勇于创新，也是营区生活给我带来的深切感受。很期待能有下一次更精彩的旅行，再见啦，我的队员和老师们！

指导教师：宋敏尔