宁波市镇安小学 艾祺皓
2021-10-27
夜晚,仲夏,月明,回忆的角落升起一弯金钩……
多年前,一个念头在心里萌发:学习诗词。那年,我在月光下读那一句“一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋”看着月光下那条秋江静静流淌,江中唯有扁舟一叶,当时就感动于诗词的唯美意向。意料之中的“春雨”来了。我碰到了那位博古通今的刘老师,课堂上,他为我讲解“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的慷慨悲壮;家里,我在月光下默背“八千里路云和月”。那春雨的恩泽,使我心中的种子萌芽着、生长着。我心中诗的种子跃跃欲试。
当我将第一篇诗稿交给刘老师时,本以为迎接我的是鼓励与赞许,谁知,刘老师一看文章,只有淡淡的一句“意象要清晰可寻”。意料之外的“霹雳”果然来了。那,又是一个黑夜,空中有一弯金钩,淡淡的光照在身上,有疑惑,有不解,也有失望之感。这霹雳正中心中的种子,这种子,毫无生气。
然而,谁又能忽视种子的力量呢?心中的种子不管境遇如何,总能找到生长的方式和生命的方向。正是突如其来的霹雳,让种子愈发坚强!
并没有消沉多久,我便又开始了临摹与创作。“诗词的创作首先要有明确的主题,意向要清晰可循,再注意平仄和韵脚……”重新与刘老师交流,又有了新的收获,哪字须平,何字该仄,那句该对偶,何时自由不拘。一遍遍地修改、推敲、临摹、品读……渐渐地,心里的石头放下来,内心的失落也似被抚平。“想要写好诗词,还要理解作品……”耳畔是老师的教导,手边是重新打开的诗词。重温《春江花月夜》,“滟滟随波千万里,何处春江无月明”,一段愁思款款而来; 诵“清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋”,一幅清新明丽的画卷展现在眼前;重拾《西江月》,“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,那乡村田园的寂静与唯美晕在心底,幽静古朴。
嗯,在心中种一颗种子吧,我这样对自己说。让它有诗词的唯美意向,让它有广博的心胸,让它收受山水的浸润。
仲夏,黑夜,是那种子恣意生长的地方,升起回忆中的一弯金钩。我想着以后,我这“立志读遍人间诗”的畅享如何照进现实——这心中的种子在诗的浸润下茁壮成长。
我坚信,诗的念头,成就了一颗诗意的种子,也终会开出一抹小小的春色。 不,那是鸟语花香、高山流水的诗意人间!