“加油，加油！”咦？这是哪里传来的声音啊？哦，原来是我们三年级的小朋友在做一个有趣的实验——握不碎的鸡蛋。下面，我就和你一起去瞧一瞧吧。

　　只听老师笑眯眯地说道：“今天我们来做一个实验——握不碎的鸡蛋。谁能把鸡蛋握碎，谁就是大力士！”老师的话音刚落，教室里顿时炸开了锅，我心想：这么小的鸡蛋若到了我手里，让他一命呜呼简直是张飞吃豆芽——小菜一碟啊！

　　幸运马上来到了我的身上，我忐忑不安的走上了讲台，这时我的心好像被大钳子夹得紧紧的，老师把鸡蛋递给我，我小心翼翼地接过这个小巧玲珑的鸡蛋，心想：嘿嘿，小鸡蛋，今天我便让你面目全非。“开始！”老师一声令下，我立刻把鸡蛋握紧，渐渐的，我的指关节都发白了，手心都露出汗来，但是小鸡蛋像施了魔法一样纹丝不动。我见了又加了另一只手用了吃奶的力气使劲的握着。我两眼直勾勾的盯着手，我的手已经青筋突出，好像一条弯弯的蚯蚓，但是小鸡蛋却完好无缺。我只好垂头丧气地回到了座位上。

　　第二轮开始了，这时朱晨玮闪亮登场，只见他信心满满的走上讲台，接过老师手中的鸡蛋。“开始！”话音刚落，他就使出九牛二虎之力的握起来。只见他脸胀得通红，像熟透了的苹果，眉头紧皱，两眼瞪得和铜铃似的，他的鼻子里喘着粗气，嘴巴闭得紧紧的，好像一丝一毫的空气也进不去。他的手和腿一个劲的抖动，教室里顿时鸦雀无声，仿佛空气也凝固了。同学们有的张大了嘴巴，有的伸长了脖子，还有的一言不发……可是小鸡蛋像石头做的，硬邦邦的。朱晨玮也败下阵来了。

　　第三位上场的是祝明皓，他大摇大摆的走上了讲台，老师一声令下，他就使出他最大的力气握鸡蛋，瞧她那白皙的脸颊先变成了浅红，又变成了深红，最后变成了酱红。但他手中的鸡蛋还是没有粉身碎骨。

　　“这是怎么回事？”我们疑惑不解的问老师。老师听了，和颜悦色地说：“鸡蛋是椭圆形的，受力均匀，能很好的抵抗外界的冲击，所以握不碎。”

　　听了老师的讲解后，我明白了一个道理，生活中处处有学问，以后我要留心观察，去解开更多的疑问之所。

指导教师：徐佳幸