（本文内容略微单薄，细节、文字尚有提升空间）          

　　在第三单元的课文《竹节人》中，竹节人这种玩具激起了我的好奇心，怀着猎奇的心理，我请妈妈在淘宝上买了一对竹节人。

　　拆开包裹，两个竹节人静静地躺着，在它们身边，躺着它们的武器——丈八蛇矛与青龙偃月刀。竹节人通体绿色，看起来只不过是用线穿起来的竹节，看外公演示玩法后我才明白，将竹节人腿的线往前往后拉，便是前进后退，将绳子往下拉，一紧一松间，竹节人便抄起兵器，冲着前方乱打一气。

　　我拿出竹节人用于对战的板，将竹节人放在中间的缝上，一拉紧，竹节人便手握大刀，屹立着，很是威风，便叫他“关云长”吧！另一个竹节人手握蛇矛，站得直挺挺的，叫他“张翼德”不过分。

　　玩竹节人最重要的是对战；我想让妈妈陪我玩，妈妈没空，我只得自娱自乐。用天猫精灵放一首豪迈的《踏山河》，将两个竹节人一放，线一拉紧，竹节人便威风凛凛地站在了板上。绳子往中间一控，两竹节人便朝对方杀去，两兵交接，绳子一紧一松，两名斗士便厮杀在一起，你一个“横扫千军”，我一个“倒挂金钩”，你一刺，我一格，你一劈，我一挡……就这样不停地对打着，我也深深地陶醉其间，不住地为两个竹节人配音：“嗬！哈！呀！杀呀！”一个人在客厅闹出这么大动静，外婆出来，叫我小声点，我却装作没听见。这么好玩的竹节人，你停得下来吗？

　　晚上，外婆看起了京剧，我继续玩竹节人，电视机里两位演员舞刀弄枪，客厅桌上俩竹节人鏖战正酣，此种场景真令人忍俊不禁……

指导教师：张燕