叮铃铃，叮铃铃，上课了。

　　听见铃声后，我赶紧跑回教室，当我的屁股和凳子接触上的一刹那，老师迈着轻盈的脚步走进了教室，啊！好险呀！。

　　老师开始讲课了，但此刻我的心还在教室外面盘旋着，“下课时间太短了，刚刚的游戏都还没玩够呢！”我心里嘀咕着，“该怎么办呢？还是认真听课吧，可是，一节课的时间太漫长了，要不偷偷地玩一下？玩什么呢？”我想了想，过了一会儿，一个想法蹦了出来，有了！趁着老师转过头看黑板时，我摸出了一张纸，干什么呢？当然是我的拿手绝活——折纸呀！

　　我打算折一把“宝剑”，下课后就可以和小伙伴们玩“官兵捉贼”的游戏。折宝剑可是我最拿手的，我小心翼翼地把纸从中间对折两次，这时，老师讲完了一个知识点，马上要转过身来了，我以迅雷不及掩耳之势把折纸塞进了桌板里，赶紧调整坐姿坐好，打起十二分的精神看着老师。看到老师和蔼可亲的笑脸，我暗自窃喜，有种打了胜仗的感觉，嘿嘿，幸亏我反应快。

　　过了几分钟，老师又转身在黑板上写字，趁着这个功夫，我又摸出折纸折了起来。就这样，每当老师把头转过去的时候，我就见缝插针地继续折纸，只要感觉老师有回身的苗头，我就赶紧假装很认真地在听讲。几个回合下来，都以我的胜利告捷，真是佩服自己眼观六路，耳听八方的超能力啊。

　　半节课过去了，我乐此不疲地继续和老师“斗智斗勇”，我的“宝剑”也到了最后的阶段，这最后一步，最难也最复杂，我完全沉浸在制作中，忘了我还在“战斗”，一心只想着把这一步完成，等我的宝剑完工了，下课后就能“召唤“我的伙伴一起玩了。激动的心，颤抖的手，胜利就在眼前，突然感觉眼前一黑，一股不祥的预感袭上心头，我战战兢兢地抬起头，只见老师怒目圆睁地盯着我，接着老师的脸在我面前慢慢放大，吓得我手中的折纸都掉在了地上。当然，最后我的“宝剑”是要“上缴”的，老师怎么会放过我这个课堂上的“出差者”呢！

　　哎，发现还是要在合适的时间做合适的事情，上课就应该认真听讲，不然不仅错过了好多知识，也会导致我“失去”一个不错的作品。

指导教师：陈萍萍