夏天，是竹席和花露水的味道；夏天，是泳池里和小伙伴的嬉笑打闹；夏天，是惺忪时入口的清新西瓜；夏天，是忙碌了一学期之后的悠长假期......那一个个场景串联起来，变成了盎然悦动的夏趣。

　　蝉·趣

　　知了在窗外嘶鸣，那声音此起彼伏，忽远忽近，空气闷热而潮湿，仿佛在提醒你，夏天近了。

　　我说，蝉是夏天的音乐家，可弟弟总嫌它聒噪，嚷嚷着要去捉知了，心下觉得有趣，便扛起网兜直奔楼下，弟弟也紧随其后。可知了如敏锐的侦探似的发现了我们的意图，警觉地闭上了“嘴”，集体噤声了。

　　捉知了是需要一些技巧的，正所谓“居高声自远”，大部分知了都落在树的较高处，而且他的肤色伪装显然也是成功的，如果不寻声去瞧很难发现它所处的位置。我在树下慢慢地踱着步，像工兵排地雷一样胆大心细，在交错的枝丫间四下搜寻。突然，我发现树干上有一处细微的凸起，在阳光的反射下闪着微弱的光，哈，知了！我兴奋地举起网兜，慢慢地逼近知了。说时迟、那时快，随着“啪”地一声，知了被我网住了。首战告捷难免有点得意忘形，可眼看那只被网住的知了却一动不动，倒是栖息在这树上的其他知了受到惊吓，纷纷煽动翅膀，发出了刺耳的鸣叫声，如同一架架小型轰炸机一样快速飞离了这棵树，寻找别的安全地带去了。我这才发现我网住的只是一只蝉蜕而已。

　　其实捉知了最好的工具并不是网兜，而是用面筋粘，把面筋缠在长杆子的顶端，看准知了所处的位置，快速出击稳准狠的用面筋贴上知了的翅膀，这样的话知了自然就束手就擒啦。

　　可惜由于工具的限制，知了一个没捉住，倒是捡了几个蝉蜕回家，跟弟弟细细算着按父母儿时蝉蜕的行情，怕是捡一箩筐的蝉蜕也换不了一根棒冰哪。

　　龙虾·趣

　　闷热的夏季，正是龙虾出没的好时节，当路边的小摊贩开始支棱起“夜宵龙虾”的招牌时，我知道，钓龙虾的时候到了。

　　钓龙虾有很多方法，使用的钓具也是五花八门，但有一点是相同的，那就是轻装前往，以最简单的钓具来钓龙虾。我喜欢在树丛里捡一根细长的树枝，在一端绑上棉线，至于诱饵嘛，家里有肉就用肉，没肉就用虾干代替，反正小龙虾贪吃，一点不挑食。除了自制的钓竿，还需带上小桶和网兜，最重要的是带上耐心就可以出发啦。

　　小区的水池边是我常去的基地，那边树木成荫，水情比较稳定，且那里是小虾小鱼喜欢的去所，不仅食物丰富，还有利于躲避天敌，是龙虾最爱光顾的地方。龙虾吃食与鱼不同，先是用它的两只大螯夹着试探，然后再慢慢地送入口中，这时，可不能慌忙把他拉上来，要等一会儿，待龙虾放下警惕，开始享受送上门的美餐后，再轻轻拉起钓竿。在龙虾出水前，另一只手不能闲着，要拿着网兜在钓竿边守着，迅速把提出水面的龙虾放到网兜里。因为直接拉出水面的话，龙虾或许会因为惊吓而放弃美食重新回到水池中，这也是我经过多次实践后得出的经验。

　　不仅钓龙虾有趣，吃龙虾也是一番别样滋味。那是夏夜的特有景象，路边的餐饮店都把桌子放到了人行道上，每一桌都放着一盆“火焰山”似的龙虾，有的还不时发出中草药的香味，令人垂涎欲滴。但我最爱的还是清蒸龙虾，清蒸的做法对龙虾的品质要求极高，他的精髓在于秘制的酱汁。把小龙虾的头剥掉之后，先褪去顶部的一些壳，待他露出白嫩的肉时，拧住小巧的尾巴一边转一边往后轻轻一拉，整个龙虾肉就出来了，而且连沙筋都一并去掉了，将龙虾肉在秘制酱汁里轻点一下，扔进嘴里细细咀嚼，满嘴留香。吃龙虾时，店家往往会给一副手套，但我却不用，直接用手剥，直面一场人与虾的战争。

　　瓜·趣

　　冬瓜、丝瓜、青瓜、西瓜、脆瓜......各种各样的瓜仿佛约好了似的，来赴一场夏的盛宴。

　　西瓜是夏天最受欢迎的瓜，一入夏，西瓜便肆意地搬上了各家的餐桌，成为了茶余饭后最消暑的必需品。青绿的皮上镶嵌着的墨绿条纹分外养眼，仿佛周身的炎热都被化解了。

　　吃西瓜是十分有趣的。第一种闺秀细致的吃法，将西瓜整个洗净之后，轻轻拍打瓜皮，当手掌略微感到弹性，耳边又传来清脆的“砰砰”声之后，再满足地拿起刀，刀尖稍稍刺入瓜皮，这时，只要是质量上乘的瓜，就会自动裂开，汁水顺着缝隙留下来，空气中瞬间溢满了那特有的清甜香味。妈妈一般都会把西瓜切成月牙块，再像饭店里一样把瓜皮去掉，西瓜在她灵巧的动作中，不一会就变成了整齐的小块，放在盘中，插上牙签，让我们方便取食。

　　另一种更为童真的吃法，便是在老家的农村才能实现的。早晨在地里摘下新鲜的西瓜，用绳子吊着放入井中，待至下午——一天之中最热之时，捞出瓜，直接让大人以手做刀砸开西瓜。早就围在一边的孩子们一拥而上，抓起一块大快朵颐，瓜汁顺着咽喉滑进肚皮里，那个略带凉意的清爽美好感觉马上席卷了全身的每个毛孔，那样惬意。吃完后，也不闲着，我们把西瓜皮做成面具，比赛谁做得好，然后戴在脸上，闹着玩着，和夏天一起热烈着。

　　时间太瘦,指缝太宽。夏天每每是在蝉鸣中跑走的，在嬉笑中溜走的。不久，夏天远了，暑假远了，秋天又近了。但好在，还有那夏趣的记忆，伴随着，等待下一个夏天。

指导教师：戴晓娜