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     今天，小史的铅笔盒忘带了，于是我把我一支心爱的笔借给了他。原本好心好意的事，后来的故事就完全两样了。
     在数学课上，小史的多动症又犯了，拿着我的笔东摸摸西碰碰，老师在讲的内容他是一句也没听进去。我提醒他别玩了，可坐好没两分钟，又听见了笔的“咔咔”声，我无奈地只好自己听课了。结果当原老师的眼睛“扫射”到他的时候，我的笔遭了殃被没收了。我当时又着急又气愤，更何况老师曾说过，想要拿回没收的东西必须用自己的学习积分去换回。而小史已有的积分连老师要求的积分的边都搭不着。指望他是不可能了，我决心自己把笔要回来。因此害得我后半节课都不能安心听课，时不时看表盼着下课。一下课我就飞奔向讲台，向原老师说明了情况。老师非常通情达理，将笔还了给我，并要我监督小史上交积分，这让我长舒了口气。我鼓励小史每次家庭作业都要认真，这样尽快偿还积分才能给我的笔真正的“清白”啊！
    下午我又把笔借他写作业，结果更可气的是他不小心把笔头戳了进去，把我心爱的笔弄残了。看他一个劲地道歉，我原本的怒火也就消了点，勉强原谅了他。并安慰自己没什么大不了，还能写！
    我的笔经历了一次既惊险又刺激的旅行，最后还伤痕累累的回到小主人身边。更让人又好气又好笑的是罪魁祸首还在我身边笑眯眯地讨好样…...

指导教师：金晶