这是什么？白老师准备干什么呀？今天我们的作文课，就是从这样的满头问号开始的。

　　课一开始，白老师就捧着四个小小的绿绿的南瓜走了进来。面对着我们的困惑，白老师打开了一个布满南瓜灯图片的网页，气定神闲地说：“今天，我们要将这四个小南瓜做成南瓜灯。”什么？真的要做南瓜灯吗？今天这节作文课，是要变成手工课了么？

　　正想着呢，白老师又发话了：“我们抽签决定，看看哪个南瓜会是你的！”天哪，真要做南瓜灯啦！太棒了！白老师把纸条放在了大宝的桌子上，我们抢了起来。最终，我拿到了2号南瓜。

　　白老师拿出了制作南瓜灯的工具，小锯子。戳子。切割刀。镂空勺。在介绍了这些工具的使用方法和南瓜灯的制作过程后，白老师就让我们自己去尝试了。

　　我拿出白老师发下来的红笔，在南瓜上画了一对三角形的眼睛，一个小小的鼻子和一张锯齿状的嘴巴。嘿嘿，还挺有趣的！接着，我用小锯子沿着画下的先切了起来。南瓜很硬，切割很难，但是好在我还是完成了。之后，我又拿着镂空勺把瓜瓤掏了个一干二净。最后，在南瓜里放上小蜡烛，点亮！好了，大功告成！

　　灯光从镂空的小洞里透了出来，南瓜灯看起来可爱极了！

　　怎么样？我们的作文课是不是很有趣？

指导教师：刘钰贞