东南小学 张泽林
2021-11-28
(本文内容略微单薄,细节、文字尚有提升空间)
星期天上午,我去上了篮球课。上完课之后,爸爸叫我跟他练习一下。
第一个是运球。爸爸跟我说我运球运的不好,很容易被别人抢走,而且自己也会没力气的。爸爸对我说:“你要用你的小臂上下摆动,这样子就会省力。”可是我不明白:“我不就是那样的吗?我没看出区别呀?”“我来给你看两个动作”爸爸开始用小臂推球,“这是你的动作。我在给你看一个。”爸爸又用小臂上下摆动来运球:“这是正确的动作,你现在看出区别了吗?”
我似懂非懂,试着运了几下球。“这个对的,这个也是对的。你看,这不是做的挺好吗?”爸爸看着我的动作道。
第二个就是假动作。我现在就是要防你的人,你要突破我。”我冲到了他面前,右手把球传到左手,左手在把球传到右手,但“一顿操作猛如虎,始终只是二百五”,爸爸轻而易举地断了我的球。他又对我说:“你换球的幅度不够大没把人给晃掉。”我又试了一遍,结果换球幅度太大 求直接从手里“飞”出去了。我又练习了两三遍,终于练成了。接着,爸爸又让我做了各种角度不同的假动作。
终于练成了!只见我右手运着球冲了出去,爸爸上来防御,我一踮脚,抓住球(假装)向上一扔,爸爸往上一扔,想要防我投篮,结果这是个假动作,我一个三步上篮,投进了!我开心极了!