“哎呀呀，我这么快倒了！”一阵焦急的呐喊声从601班的教室里面传出。601班这是在做什么？那就让我们去瞧一瞧吧。

　　“同学们，今天我们要做的活动是纸牌搭搭，规则是在30分钟之内不用任何辅助工具搭纸牌，搭得越高越好！”徐老师扯着大嗓门对我们说，我们激动得连连点头。

　　搭纸牌的活动开始了，同学们迅速地拿起纸牌搭起来。我却有些抓不住头脑，心里仿佛有一股火焰在燃烧着，我着急得挠着头四处张望，像极了觅食的小猴子。当我看到好朋友金家波的时候，更是着急了，只见他小心翼翼地拿着纸牌正一层一层往上搭，动作是那么熟练，仿佛是已经训练过似的。转身看看老师，突然脑海中闪现出周老师讲过的三角形的稳定性强，心里面似乎多了一些主意。我匆忙跑向徐老师问起来：“徐老师，纸牌可以折一下吗？”“规则上没有说不行呀！”徐老师眯着眼睛满脸慈祥的说着，给了我一个鼓励的眼神。“对，我就搭纸牌大楼吧！”我心里默默想着。

　　我先把纸牌折了一下，先搭起了三角形的“地基”。“一层、两层、……”我一边信心满满地搭着，一边不停地数着层数。“耶，我搭了12层呢！”我激动地欢呼着，同学们都朝我这边看起来。这大概是有一米多高了吧，我瞪着大眼睛看着眼前的“纸牌大楼”又激动又紧张。激动的是我的“纸牌大楼”在班级里面算是高的了，紧张的是还有同学正在搭着，好担心超过我。

　　站在自己搭建的“纸牌大楼”前，心里紧张极了。我拿着手中几张纸牌想尝试一下，看一看“纸牌大楼”还可以再高一些吗？但是“纸牌大楼”开始摇头晃脑起来了。我立刻冷静下来，停止行动。我挺起身子观察同学们的“纸牌大楼”，发现班级里面一座座“纸牌大楼”拔地而起，夏紫依的“纸牌大楼”即将顶到房顶了，我自信满满的火焰顿时被浇灭了。

　　活动结束了，虽然我没有获胜，但是班级里面一座座“纸牌大楼”的诞生给我留下了深刻的印象，这次的活动真是既有趣又难忘呀！

指导教师：徐信能