今天下午，我们要上公开课。早上，张老师神秘兮兮地将我叫出门，说：“《牛和鹅》第五、六自然段的对比这个问题，我们小朋友可能回答不出来。万一冷场了，你可能要救个场哦。”我瞬间觉得下午的公开课，我担负了千金的重任。

　　盼着，盼着，公开课终于到了。我已经忘记前半节课我是怎么度过的。终于，让我救场的那个问题到了！老师一提好问题，我就“噌”地举起了手，生怕被别人抢了去。我四处看看，只见邱佳馨举了手，我心中顿时警铃大作，可邱佳馨又犹犹豫豫地把手放下了。我很高兴，觉得自己胜券在握，可张老师却又叫了全怡潼回答，我很不服气，于是把手举得更高了。只见老师对我点了一下头，我立刻心领神会，却不甘心失去一个表现自己的好机会，于是继续举手。

　　接下来，又有好几个人举手了，我觉得自己快没希望了。就在这时，张老师叫了严书正回答，我用渴望的目光望着张老师，并把手举得端端正正，希望能得到张老师的应允。

　　也许是心有灵犀吧，张老师终于在“最后关头”叫了我回答！我无比激动地站了起来，骄傲得完成了张老师交给我的救场“使命”，心中舒畅了很多。因为我觉得自己没有辜负张老师对我的信任，可回答完了我又觉得自己这样“死板”不太恰当。

　　唉，你们说我这个人是“钻牛角尖”呢？还是不负＂师＂望呢？

指导教师：张兆飞