一大早，我房间的灯就一闪一闪的，我就求助于爸爸：“爸爸，这灯为啥会忽明忽暗的，是不是电路的关系呀？”爸爸回答我说：“可能是这样吧，那你知道电灯泡是怎么亮的吗？”我想了想，家里刚好有一个电控的实验套装，于是我便做起了实验，在实验中寻找答案。

　　我迫不及待地找出套盒，结果一打开盒子看到里面放着的是各种颜色、各种形状的片状物体，瞬间我崩溃了。因为里面的零件我虽略知一二，但是让我将它们组装起来，让灯泡变亮却让我有种无从下手的感觉。就在我苦思冥想的时候，爸爸走了过来，对我说：“儿子，让爸爸稍微指导你一下吧。”只见爸爸拿起了一个标着30的黄色片状物说，这个零件叫做电阻器，它的功能是阻断电源，从而使电灯无法亮起，起到隔断电源的作用。接着，他又拿起两个标着19的红色盒子说，这就是大家熟知的电池盒。随后，他又拿出两个标着27和18的白色零件说，它们属于灯泡的一类。爸爸又把几个标着1、2、3、4、5 的长条说道，这些都是用来连接电路的关键零件……

　　通过爸爸的讲解后，我恍然大悟。接下来，爸爸让我从灯泡里任选几个用来做实验。我先将电池盒放在板上，接着将4块不同颜色的LED双闪灯并排放好，这里要注意的是，LED灯的正负极要和电池盒的正负极相等。然后，我将10个标着2的长条有规律的放置于LED灯上。最后，见证奇迹的时候到了，但结果却让我很是失望，标着87的LED灯没有成功的亮起。

　　今天的科学实验让我觉得，科学是既神奇又神秘的。这次实验虽然是有瑕疵的，但是失败乃是成功之母，我以后要努力学习，不断寻求打开科学的未知之门。

指导教师：忻静静