今天，老师让班长吴畅来当小老师教我们学古诗。这事真新鲜！下课时，同学们交头接耳，言语间有兴奋，有担心。

　　在同学们的鼓掌声中，吴畅抿着嘴大踏步地走上了讲台，手里捧着一堆东西。她故作镇定，清了清喉咙，结结巴巴地讲了起来：“嗯……我们今天学习的是……”她眼睛直勾勾地盯着课本，脸变得通红，手不停地搓着书角。时不时忘记了教材内容，就低下头跟着书本读了起来，读得越来越快，声音也越来越轻，仿佛在给自己上课似的。大家都一脸懵逼，茫茫然，你看看我，我看看你，不敢说话，但又不明所以。我在心里暗暗为她捏了一把汗。

　　好不容易挨到了下课，吴畅忐忑不安地回到了座位上，长呼了一口气。随后只见她紧闭双眼，嘴里念念有词，我想她肯定在为下堂课做准备了。我悄悄地走到她旁边，只见她书上的笔记密密麻麻的，花花绿绿的注释停留在每一个角落，竟没有一丝空余之地。我在她耳边轻轻地说了一句：“加油，你可以的！”她默默地重重点了点头。郑老师也走到她身边，轻轻耳语，一定是在传授秘诀。

　　上课铃声再次响起，吴畅深呼一口气，大步流星地走上讲台。她似乎放松多了，语速慢下来了，还时不时与同学们互动讨论，在黑板上指指点点，声音也响亮了很多。我们随着她的思路积极思考着，频频点头，举手也积极起来。我觉得她的眼睛在闪光，身上洋溢着自信和坚定。仿佛她就是一位小老师！

　　一分耕耘，一分收获，棒棒的小班长，我们得多多向她学习！

指导教师：郑娜