宁波鄞州区东南小学 曹清松
2021-12-09
今天是周六,天气晴好,我们一家人去爬山。到了山脚往上爬,我们都爬得很慢,爬了好久才到山顶,然后在山顶上看了一会儿风景就原路返回了,没多久就回到了山脚下。
回家以后,我对妈妈说:“妈妈,下山果然比上山快!”“是的,下山比上山更容易些。”妈妈说。“原来如此,怪不得我最近在学的求平均速度的题目都是下山的速度更快些。”“哦,我看看!”
我在妈妈的要求下,把题目写在了练习纸上:上山速度是40千米每小时,原路下山速度是60千米每小时,求平均速度?瞧,看起来题目是不是很简单,好多人都会这样计算:(40+60)÷2=50(千米/小时),但是50千米/小时是个错误答案,会做错的原因就是没有理解速度这个概念,速度是总路程除以总时间,而不是两个速度除以2,而且上述的题目根本就没有精确的时间和路程,所以我们就要找出总时间和总路程。正确的解题是这样的:上山和下山的路程是一样的,我们可以假设路程是40和60的最小公倍数120,因此路程为120千米,上山的时间为路程除以上山速度120÷40=3(小时),下山的时间为路程除以下山速度120÷60=2(小时),那么上下山总共花掉的时间为3+2=5(小时),总的路程为120×2=240(千米),那么平均速度也出来了240÷5=48(千米/小时)。
妈妈听了我的演算,露出了欣慰的笑容,并且夸赞了我。看来,学习数学一定要认真思考,用心才能找到正确的解题之路,躲开那些误导解题的“坑”。