班里有一个爱开“罚单”的孩子，语文老师、数学老师、周围的小伙伴，很多人都收到过他的“罚单”。刚开始，我以为他的举动纯属无聊的举动，后来才发现，他也不是给所有人开“罚单”。但凡收到“罚单”的人，大多是他喜欢的人。

　　一年级的时候，有一次上完课，他笑着递过来一张撕得很不规则的纸。我不明所以，接过来一看，上面写着：“钟老师，罚1000000000，泰喜发财！”他一边笑，一边跑，一边叫：“钟老师收到我的罚单喽！”我也笑回去：“恭喜的恭字写错啦！”可能是因为对校名中的“泰”字印象太过深刻，也可能是年级低，没机会在课堂上学“恭”字，后来的几张“罚单”上依旧是这个错别字。不同之处在于，有的纸片大，有的纸片小，有的数字0特别多，有的是塞到我手里的，有的是折好放在我桌子上的，甚至还有背面贴了双面胶，直接粘在我的衣服角上的。我问同办公室的数学老师，说是同样收到了他的“罚单”，但是明显次数和花样没那么多。至于其他任课老师，竟是一个都没有这样的“机会”。我明白了，他这也算是“亲疏有别”了。

　　因为收到的“罚单”太多，终于有一天，我拒收了，可是他仍不肯罢休。那天，他又一次把“罚单”贴在了我的裙子上，我决定反其道而行。我告诉他，今天的“罚单”不许取下来，我要这样贴着上课，放学的时候也这样贴着出校门。他一下慌了，想方设法把“罚单”取走后，就再也没有开过“罚单”给任何人。

　　现在，他已经二年级了。这个一年级时他最热衷的游戏已经“失宠”了，他有了新的方式来表达自己的喜好。这不，最近，我又喜提了“老钟”的称号。每个成长阶段的他，还真是惊喜不断呢！