在我的书桌上放着四个活灵活现的乐高京剧人物——小生、青衣、武生、刀马旦。它们可是我的心爱之物，没有我的允许，谁都不可以触碰。看那弱不禁风的小生，看那彬彬有礼的青衣，看那威风凛凛的武生和那满身艳服的刀马白，它们一字排开，立于案头，精巧别致。这一个个人物，都是我亲手组装起来，亲眼看着它们在我手中“成长”。

　　那小生身穿绿衣，头戴绿冠，手执扇柄，闲庭信步。那青衣身着蓝裙，头戴花冠，笑靥如花，一脸和善。那刀马旦和武生身穿大靠，顶戴盔头，背插大旗，手执长枪，威风堂堂。看着它们，我的耳畔仿佛响起了悠扬悦耳的京曲声，这一个个人物仿佛活了，伴着曲声，一展风姿。

　　记得组装小生时，发生了一个小插曲。那天，艳阳高照，蝉烦躁地鸣叫着，我正埋头拼搭着小生。正拼到帽子的时候，有个零件放这儿不对，放那儿也不对，组装遇到困难，无法继续了。我又气又恼，最后干脆直接放弃，转头去组装身子去了。第二天回过头，我又仔细看了一遍图纸，发现竟是自己前一步拼错了，多放了一个零件，导致我后面组装不成功。我又懊悔又自责，想之前为什么没有仔细看，不好好找找原因呢？这一步的发现，让我更加细致，速度也提高了很多。这个小插曲也让我从中明白了做事不能浮躁，要认真细致，一步一个脚印，踏踏实实地做。

　　每次看到案头的国潮人物，看它们焕发从未有过的容光，我的心中便充满了成就感。这些经典可爱的国潮人物，更让我在学习中玩乐，在玩乐中学习。

指导教师：顾永丽