（本文内容过于模式化／模板化，建议修改为更有新意的，趣味性更强的）

假期里，妈妈带着我去慈溪书城参加活字印刷术活动。我到了那边，小朋友们和他们的爸爸妈妈早已端坐在大长桌旁，等候老师给我们上课。首先老师给我们讲了世界级非物质文化遗产有一千多个，我们中国就占了42个，居世界第一。其中就有活字印刷术。我们知道原始社会最早还没有出现文字，你们猜猜那个时候人们是怎样记事和交流的吗？对了，是结绳记事。但这也有麻烦，虽然能记事，但人们往往会忘记具体是什么事情。接着又有很多人发明了许多其他的记事方法，但都有缺点，最终就出现了文字。那么你知道是谁发明了活字印刷术吗？他是毕昇，他将一个一个的字单独地刻在一个个小小的泥块上，解决了印刷一篇文章一旦错一个字就要全部印过的大麻烦，但是泥活字使用久了会裂开，后来被王桢改进了，他发明了木活字。老师给我们讲完活字印刷历史，接着我们开始制作啦！首先老师在我们的墨盘里撒一点墨汁，让我们用墨刷打圆圈，直到将墨打均匀。接着，老师让我们把墨刷往木活字上刷，横着刷，刷均匀，然后将一张宣纸拉直了盖到字上，左手扶着纸，另一手拿起棕刷上下刷，轻轻地刷，直到下面的字印在纸上，最后揭开纸来，我的一首古诗就被印刷好啦！我前几次的作品都有缺点，不是墨不均匀就是太用力将纸弄出小洞来，还有就是在印刷的时候纸移动了，造成文字有重影。后来在不断的改进下，我的印刷技术越来越好了，最后的一幅作品最清晰干净，我把它裱在了相框里。老师夸我是个合格的印刷工。同时我也感受到了印刷一本书很不容易，我们要好好爱惜书本。
 今天的活动非常有意义，我很喜欢。

指导教师：周云