慈溪实验小学 楼浟浟
2021-12-13
(本文选材过于单薄或内容略微空泛,尚有修改提升空间)
坐在台下,我有点儿紧张——我怕自己想不起早已背得滚瓜烂熟的谱子,我怕自己把早已弹得熟练、流畅的乐曲变得疙疙瘩瘩。
“相信自己!你是我教的学生里弹得最好,学得最久的好学生!”老师握住我的手,温和地说:“即便弹错了也不要紧,你接着往下弹,我很快会跟上来的。”
我点点头,心似乎安静了一些。哦,这首曲子也是那样的欢快,和我的《拿波里舞曲》一样。
主持人报幕的当儿,我款款地走上舞台,向观众深深地一鞠躬,转身坐在琴凳上。钢琴老师一起音,我便应和着弹起来。当曲子达到高潮时,我和老师的两双手在琴键上飞舞着,就像四位舞者在台上转着圈。金色的灯光打在琴上,如同无数金色的亮片,让人陶醉,让人迷恋。
我突然不再紧张,开始享受这样的演出。尾音落下的那一刻,我分明听到了热烈的掌声。接过小伙伴手中的献花,我笑得更加灿烂。