这周，我们班置办了一套新柜子。陈老师为了锻炼我们的动手动脑能力，提议让我们自己拼装。

　　刚听到能自己拼装，我们的兴奋劲就止不住地提上来了。可当一块块厚重的板材和一堆细小的零件呈现在眼前，我们立马就崩溃了。没有说明书，我们只能硬着头皮上，果然不出所料，3个一排的柜子被装成了12个一排，第一次拼装宣告失败，我们有些沮丧，不得不重新返工。

　　有了前车之鉴，陈老师求助到了能帮上大忙的好东西——拼装视频。投影幕布上讲解着如何安装，我们瞪大了眼睛，竖起了耳朵，唯恐漏掉任何信息。我的手已经开始不自觉地摆弄了，第二次的拼装可谓是信心满满。然而事与愿违，第二次拼装我们把薄底板误认成厚底板，即使费了九牛二虎之力也不得不再次返工。真的是“理想很丰满，现实很骨感”啊！

　　“把第一层的薄底板统统换成厚底板！”大家异口同声。大概是打了“持久战”加上用力过猛，大家拧螺丝时手都被拧得生疼，依旧干劲十足。你扶着下面的框架，我负责插板，他来固定关节。大家争先恐后地拼装，干得热火朝天，一次次的失败并没有影响到任何人的情绪。我不经意间瞥见，陈老师刚才批改作业时还一筹莫展的脸上，似乎也绽开了幸福的笑容。真可谓好事多磨！当大家齐心协力将所有的第一层替换完毕，兴冲冲地将第二层放置到第一层之上时，我们却发现第二层怎么也跟第一层合不拢。正在大家百思不得其解之际，善于发现的陈皆铮拍案而起：“陈老师，应该把第二层全拆下来再拼装。”我心头一紧，三步并作两步去看我们小组拼装的柜子。通过仔细观察，我也沮丧地发现：第一层的柜子也有卡扣，必须跟第二层一起装否则就会突起来。大家二话没说再次投入拼装“战斗”。好长好长的时间，也费了好大的周折，我们的作品终于完工了。大家已是汗流浃背，但看着自己的劳动成果又觉得特别欣慰。

　　这次拼装柜子可谓是一波三折。在拼装面前，我们人人都是“大力士”，争着抢着加油干；在拼装面前，我们人人都是“螺丝钉”，个人力量虽小但是团结力量大；在拼装面前，我们还要做“名侦探柯南”，善于发现问题，摸索规律，积极动脑筋寻求解决方法，不能一味蛮干，否则只会事倍功半。

指导教师：陈晓峰