今有纽扣从其主人手中跳至地下。
 后主人走，展开其旅行计。先至于水道，到厨房，见剩菜堆成山，无用，可人开车载其菜，经处理变为植物之养料。纽扣感焉：人之所以亦于动物，是以智商高也，用其剩菜当以肥料，但此非常剩菜之理也。
 后又到体育馆，见其体育老师，教以学生广播体操。后到操场自行休息，纽扣又感焉：语文重要，体育同重要，可语文常占体育。让其学生体魄为弱，终不能上学。所以应无有特殊其况，不占另课，才能让学生上课。
 终纽扣回其主人口袋。

指导教师：葛老师