五年级一开学，班主任王老师郑重宣布这学期我们换了一位新的数学老师，这不由得让我想起了我之前的数学老师——陈老师。

　　陈老师是一个身材中等的中年男子，他衣着朴素大方，戴着一副黑边框眼镜，后面有一双充满智慧的眼睛，看起来炯炯有神，他虽然貌不惊人，但相处久了，我还是很欣赏他的。

　　陈老师刚到我们班，就和我们约法三章：每位同学的上课、作业、测试的情况都有奖惩。陈老师的课上大家举手发言也与众不同，举剪刀是补充，举拳头是反驳，这是不是很有意思？

　　陈老师的教学方法更是别出心裁。有一次同学们在认真听课时，一位同学心不在焉了，一直在做小动作，不论陈老师怎么提醒他，他都无动于衷。于是陈老师大手一挥，把一张偌大的“奖励”卡送给了他，每个人都很惊讶，“什么？表现不好，还有奖励卡？”仔细一瞧，啊，他领到的“奖品”却是一张试卷！那位同学羞愧地低下了头，有了前车之鉴我们再也不敢再开小差了。

　　陈老师经常对我们说：学习的时候就要认认真真，玩儿的时候就要痛痛快快。记得有一次，我们班的体育老师有事请假了，陈老师来代上体育课。陈老师说：“今天我们不上数学课，我们一起去操场上玩！”全班顿时沸腾起来。到了操场，我们玩起了“捕鱼”的游戏。大家拿着“篮球”向鱼群扔去，如果扔到了“鱼”，“鱼”就被捉住了。陈老师是“渔夫”。只见他奋力一扔，“鱼儿”迅速“游走”，但一条不幸的“小鱼”被捉住了。陈老师乐开了花，玩得比我们还兴奋。直到下课了，我们才恋恋不舍地离开了操场，

　　在陈老师的悉心教导下，我和同学们的数学上都有了很大的进步。我很敬爱陈老师，爱他的幽默，爱他独特的教育方法。他深深地刻在我的脑海中，让我难忘。

指导教师：王劼