星期四上午第三节课是音乐课，我们一路叽叽喳喳地向音乐教室走去，黄老师已在教室等待着我们的到来。

　　一上课黄老师先把上次陶笛没通过的名单报了一遍，之后又报了几个同学，“请14、16、21、27这四位同学把凳子搬上来坐好。”怎么会有我，不会我也没通过吧！正提心吊胆地想着，黄老师又说“这四位同学的语法和指法都是正确的，现在还有32位同学没通过，8人一个老师这样刚好，请这四位同学认真听，指出同学的错误，给予纠正，尽快通过。”原来我们成“小老师”了，真开心，这是我第二次做小老师，对我来说轻车熟路了。这时我隐隐约约听到有人在说我们是“四大天王”哈哈！我是“四大天王”中的一名啦！

　　下面我来介绍下我的“学生”有20、23、24、29、30、32、33、34，我学着老师的样子，让他们一个一个吹，我认真辩别着音符有否错误，因为这是黄老师交给我的任务，必须让这8位同学尽快通过。一轮下来，大家还是吹得比较好的，比如20号、23号，只是不熟练，我让他们在我面前多练了几次，就非常不错了。而32号是第一个吹，也是第一个回去的，因为他指法、语法和熟练度都很好，只是他一上台就紧张，我建议闭上眼再来一次，果然，非常熟练，只需多锻炼胆量就好。其他几位也陆陆续续完成了，但我数了数，咦！不对呀，怎么才七个人，还有一个是谁呢？哦，原来还有一个“高博士”啊！他还不会呢，在一边练习，我让他吹一遍试试，还真是，只会第一段，想想就知道回家没有练习，现在在课上练习也不太现实，只能让他回家练了，还给他布置了一个作业，每天放学必须练习半小时，他也点头答应。今天是无法全数通过了，我这小老师没有完成老师交于的任务，惭愧呀！