书法是我国的国粹，历朝历代，都有许多著名的书法家，更有数不胜数的书法名作流传于世：，王羲之的《兰亭集序》，颜真卿的《祭侄文稿》，苏轼《黄州寒食帖》，黄庭坚的《砥柱铭》，米芾的《蜀素帖》，赵孟頫《妙严寺记》……笔走龙蛇之间，勾勒出铁画银钩的厚重，行云流水之中，迸发出颜筋柳骨的桀骜。带着对书法浓厚兴趣的我，迈入了这个历史悠久的神圣殿堂。

　　“抓周了，抓周了！”刚满周岁的我被抱上桌子，望着满桌的琳琅满目，举着双手迟迟不肯落下。终于我的小手抓起了一样，“是笔，是笔呀！”妈妈乐得大呼小叫，爷爷奶奶爸爸也眉开眼笑。自此，爸爸妈妈对我开始了“专业训练”。每天早晨跟着妈妈念三字经，了解书法家的故事，傍晚则与爸爸练习画线条，听爸爸讲解书法之美。渐渐地书法的种子在我心中萌芽。

　　五六岁起，我的手有力气握笔了，便开始跟着爸爸妈妈练习握笔姿势，在纸上画圈圈，感受笔画的轻重变化。“手腕要放松……”，我的小手被握在爸爸温暖的手心里，一遍又一遍，我不知疲倦地练着。一天，两天，一个月，两个月……时间像指缝中流过的细沙，磨平了凸起的棱角，行云流水般的一笔一划深深烙在了练习纸上。

　　我永远忘不了那次飞跃性的进步。

　　当晚，我正描着红纸，一位路过的阿姨推开门，“可昳，听说你的字写得很好，给小妹妹在白纸上写几个学习学习吧！”虽说我已能脱离描红纸的束缚，但我还不能没有格子的依靠啊！

　　我小心翼翼地抬起笔，手里的笔似有千金重，又重重放下。“哪里的第一名，徒有虚名……”我的内心如刀绞一般，嘴唇紧闭。终于深深吸口气，下定决心——握起的笔飞快地移动着……隐约，我听见妈妈舒了口气，那位阿姨睁大了眼睛……

　　一年级的楷书，五年级的行书，吴玉生的楷书，王蕙松的行书，书桌上的练习纸一天比一天厚，爸爸说：疏可走马，密不透风。这可是爸爸给我的最高评价。

　　墨香在手边缭绕，我沉沉地陶醉着……

指导教师：陈琼