到了英语测口试的日子了，阳光明媚，蔚蓝的天空中不见一点儿云彩。而我却心事重重，一夜未眠。本以为早上起不了床，能找个借口不参加口试，没想到还是起来了！

　　这学期，我们换了一个英语老师，她极其严厉，第一节英语课就给我们来了个下马威：“这学期，我要让你们班一半以上同学口试满分，也就是20分！”全班同学都怔住了，教室里立刻开办了一个大型雕像展。要知道，我们班英语特差。如果口试读错了一个词，扣1分，满分就别想了！

　　教室里，同学们都在认真地读着口试卷，一副想要考出好成绩的样子。放下书包，我拿出口试卷，尽量不去想别的事，尽量紧盯着第一张图片，尽量发音标准地读出来。过了几分钟。A、B、c三张卷都读完了，我就开始胡思乱想：主考官生病，不用考试了？读得结结巴巴，只得了十分？自己超常发挥，还是没满分？……直到值日班长拍了我一下，我才回过神来。嘘——英语老师进来了，她似乎对我们的状态很满意：“嗯——同学们，再复习一下，待会儿就要考试了！”“啊——”同学们都很惊讶，他们还没复习够呢！有的同学反复熟读，希望自己能在别人读一遍的时间内读上2遍甚至3遍。

　　“7——12号，美术教室门口排队！”站在美术教室门前，我能感觉到我心里那只大鼓在有规律地敲打着，旁人也能听见，砰，砰，砰……“8号！”不知道过了几个世纪，终于轮到我了。那一瞬间，太阳不那么刺眼了，白云也不飘了，小鸟也不快乐地歌唱了。我快步走了进去。出来的7号似乎已经胜券在握，轻松地跑回了教室。

　　走到考官老师面前，她把一张小纸条摆到我面前，我口齿清楚地一个单词一个单词读了下来。在我看来我读得很好，在老师看来也许只是我在小声地哼哼唧唧。又是一张小纸条，是问答题，老师特意叮嘱过这题，要看清楚题目再回答。我看了一遍又一遍，才准确无误地回答完成。“嗯，可以，不错。”老师边说边在纸上写好分数，是1开头还是2开头？心中一直忐忑着。

　　教室里，同学们兴致勃勃地讨论着，我没有参与，而是躲在一边，重温着考题。