在一个冬阳和煦的早晨，我们班迎来了一学期一次的研学。

　　这次研学因为疫情原因，研学活动也充分考虑了其安全性没有跨市区，地点就在株洲市郊的悠移庄园。悠移庄园以农耕为主，地处郊外的乡村，是一个集游乐、集训、生态种植、生活体验为一体的大型休闲庄园。一路上风景十分迷人，各种树木翠绿欲滴，更有乡村独特的生活气息和新鲜空气，让我们一下车就感到神清气爽。

　　我们在这里进行了无土栽培、摘金桔、团建等活动项目。

　　让我记忆犹新的是团建活动中的“合作接滚球”和“无敌战车”。

　　“合作接滚球”是这么协作来完成——几个人分五根水管的半边，里朝上，横着搭起来，分别调整好高低让一个小球从前滚到后。一但小球滚离了自己所拿的那根半边水管后立刻带着水管跑到末端继续接住，一直接到教官那里。

　　我们组在进行这次活动时经常吵架，原因是因为什么我们组分工不得当。起初组长认为两个人共接一根管子就行，结果就多出了几个人没有能参与本轮活动。但后来教官提醒所有人都要适当分工时，比赛也要开始了，由于他们起初没有跟我们在一起排练过，所以他们不知道怎么操作是有利的，结果反倒帮了倒忙，最终比赛一而再再而三的失败了。

　　后来终于在组长们的开导和教育下，让我们恍然大悟，组员间的关系也和好如初。于是我们重新进行了分工，多出来的那几个同学负责站在队伍后面当预备支架，把双手提前摆放好位置，这样接球的队员一来就能架到他们的手上，以防时间太紧而来不及调整位置，所以后面的比赛就大放异彩。

　　“无敌战车”是几个人在一条彩带里行走，由其他同学帮忙把彩带往前运，好让第一个有更多的前进空间，让他很顺利的可以往前行走。我被分配到辅助的位子，负责提醒他们转弯、出“车”、传彩带。

　　比赛一开始因为有了上次的教训，我们组便很有了默契，几个人在彩带里面双脚向前走，双手则举过头顶抓住彩带往前运，第一个人一边喊口号一边带着他们前进，我在“车”尾部帮助最后一位把多出来拖在地上的彩带往前运。后来有几个人在“车”内慢慢偏离了彩带，我及时提醒他们，到了教官设定的转弯点我提醒他们转弯，一行人整齐的调头继续往回走，最终在我们的配合下，整场比赛势如破竹。我这个看似不起眼的辅助也发挥了很大的用处。

　　这次研学，让我明白了要团结的道理，只有互相合作、相互帮助，心往一处想，劲往一处使，才能发挥出最强劲，最稳定的实力，从而获得成功。

指导教师：蔡敏