酷暑难耐，游戏最爱。我和哥哥玩起了数学游戏，一道接着一道，一题接着一题，每次暑假的到来，比我高一年级的哥哥总会带来我没学到过的新知识，真是有趣极了，原来学习和游戏可以一起来。

　　正玩起劲之时，爸爸也被我们的时而争论时而欢笑的热闹气氛吸引了过来，禁不住也想卖弄一下自己的知识，给我们出了一道题：“一张纸至少剪多少次可以剪出1000张以上小纸片？"我想当然地回答："一百次？二百次？三百次？”但答案都不对。爸爸让我沉下心来，仔细计算用数据说话。

　　我和哥哥想了一会，看来普通的剪法肯定是不行的，那么怎么剪用的次数能最少呢？于是，我们来到书房，拿出草稿纸，试着剪了剪，没剪几刀，我就大叫了起来：“我知道啦，每剪一次，把剪出来的纸叠在一起再剪次数最少。”找到了规律和方法，我们就在草稿纸上，一步一步列算式开始计算，具体如下：

　　剪第1次：1×2=2

　　剪第2次：2×2=4

　　剪第3次：4×2=8

　　剪第4次：8×2=16

　　剪第5次：16×2=32

　　剪第6次：32×2=64

　　剪第7次：64×2=128

　　剪第8次：128×2=256

　　剪第9次：256×2=512

　　剪第10次：512×2=1024

　　根据一步步的推演计算，得出只要10次就能剪出1000多张纸，这个答案让我非常吃惊，简直不敢相信，是不是哪个过程计算错了，于是，再仔细地检查了两遍，才坚信了自己的答案没有错误，这跟我一开始想象中的次数相差甚远，不可思议。

　　我再一次来到爸爸跟前，自信而又大声地说："老爸，你知道多少次吗？居然只需要十次。"爸爸假装不相信，瞪大眼睛反问道：“1000多张纸，你确定只要剪10次够了？会不会你搞错了，平常你计算也经常粗心算错，我是不太相信只要10次就可以了。”不同以往，我总是相信老爸是对的，这次，我很得意地心里暗想，终于有机会可以打败老爸了，我胸有成竹地回复爸爸，肯定没搞错，于是我把草稿纸上的计算过程向爸爸从头到尾地详细解说了一遍，每剪一次，纸张数都会是之前的两倍，所以10次剪纸就是10个2相乘，结果就能超过1000。爸爸这时似乎才恍然大悟，真正相信了我通过自己的努力找到了正确的方法，输得心服口服。

　　1个2这么小，但10个2相乘，就可以得出大数字，完全超出我的想象。这个游戏，不但让我们体会到神奇的数学连乘，也让我明白了其实学习也是一个连乘，每天的一小步，最终会变成跨越的一大步。

指导教师：林力