自从我们班约定每人要养护一棵植物以后，我便有了“孩子”——向日葵，我也就成了一个小小的“妈妈”。

　　为了养护好我的孩子，我便忙碌了起来，尽管我并不知道怎么养好它。我想起以前经常看到妈妈给阳台上的花花草草浇水，于是，我也照样隔三岔五地给它浇水。渐渐地，我的“孩子”长大了，身体越来越高，叶子越来越大，三星期后还长出了花苞。哎呀，我兴奋极了！就想着多给它喝点水吧，让它长得更高更快。于是，我更勤快了，天天浇水，心想：喝吧，喝吧，快点开花！过了一周，花苞胀得鼓鼓了，我发现碧绿的花茎有点变淡淡的黄绿色了。向日葵开花的时候不就是金黄金黄的吗？这难道预示着我的“孩子”即将要开花了？眼看胜利在望了，我却发现——过了几天，“孩子”的身体渐渐由黄变成了棕黑色，我这才觉得不对劲，赶紧去问妈妈向日葵怎么了。妈妈说：“向日葵生病了，快要烂死了。”

　　“死了？”我忍不住流泪，“什么是烂死了？”

　　“烂死就是水浇太多了。你不会总是给它浇水吧？”妈妈说。

　　我委屈地说：“你不是每天在给花草浇水吗？”

　　妈妈居然“无情”地笑着：“傻孩子，有的植物喜欢多喝水，有的植物不喜欢喝水，有的喜欢阳光，有的不喜欢阳光，它们就像人一样有不同的脾气。这里学问多着呢！你以为养孩子那么容易啊！”

　　于是，我的第一个“孩子”就这么被我勤快死了。

　　几天后放学回家，家里又有了新成员。妈妈给我新买了一盆植物——广东万年青，并对我说：“万年青一星期只浇3——4次水，要经常看看植物叶子、根茎的变化，看看叶子有没有变黄。如果有黄叶就要看是它渴了还是水浇多了；如果土有杂草，就需要帮忙除草。隔断时间还可以给植物施个肥，保证生长的营养。”我点了点头，开始小心翼翼地照顾起新“孩子”。

　　接下来的日子里，我每天细心地观察它，精心地照顾它，慢慢地发现广东万年青长出了新的嫩叶，青绿青绿的！我开心地手舞足蹈，妈妈也夸我养“孩子”有进步。不过，我吸取前一次的教训，不敢太得意忘形。我经常拉着火眼金睛的妈妈来帮我观察观察孩子，还缠着妈妈查阅很多种植资料，学到了不少小技巧呢！这不，冬天阳光灿烂，我会抱出“孩子”让它晒晒太阳；春天雨水太多，我会把它抱到通风的走廊里；我记着它的“一日三餐”，每过一段时间还给它补充点“营养”……爸爸妈妈看到我忙得不亦乐乎的样子，常常夸我是“劳模妈妈”。

　　现在，我照顾“万年青”已经有两年了。它已经长大了很多，看到每一片绿得发亮的叶子，我特别开心。我要继续努力做一个“劳模妈妈”。

指导教师：邱萍