我总是想，眼操总是同学们最吵闹的时刻：好几次体育课前无人监管的眼操，一些同学的大喊大叫声，就连二十多米外坐在办公室的张老师都听得清清楚楚；二年级的一次课间，当值同学前来检查眼操，部分同学依然肆无忌惮地发出震耳欲聋的喊声，结果教室大门上毫无悬念的被贴上了一张黄牌警告纸。
为此，张老师伤透了脑筋，对那些不认真做眼操的同学不厌其烦地提醒，词严义正地警告，可他们并不为所动，仍然我行我素。
最近，张老师另辟蹊径，开始打算使用同学管理的方法来对不认真做眼操的同学进行监督。也就是同学互相“接龙”，一位同学监督一节眼操，并请本节操做的最认真的同学管理下一节眼操，并这样循环往复。这种管理既深受大家欢迎，又调动起了同学们的主人翁意识，更让我们的班级愈加团结。果然，这个方法十分见效，不仅让那些“顽固分子”认真地做起了眼操，还让整个教室都安静了许多，就连值周同学也十分满意，很少听到“不许偷眼”的提醒了。老师在我们做眼操时紧锁的眉头也舒展了许多。
我觉得，做眼操既可以促进眼部血液循环，又可以防止眼睛疲劳、防止黑眼圈，也可以营养视神经细胞，维持视网膜功能，还可以缓解脑血管痉挛、头痛症状......这样“百利而无一害”的事，为什么不去做呢？俗话说的好：“良药苦口，忠言逆耳。”其实很多关心都藏在一口口苦药中，一句句警言中呀！
所以，让我们在老师的关爱下好好做眼操吧！

 

指导教师：张琰