我眼中的老师，如父亲般严厉，如母亲般温柔，如朋友般亲切。他无时无刻都在照顾着我，关心着我，影响着我。老师对我的培育就如同种一棵树。

　　播种

　　记得那是我上一年级下册的时候。新冠疫情汹涌而来，而我恰好从广东转学回老家，只能待在老家上网课。我细心的新班主任兼语文老师——向老师发现我的拼音还没过关，急得团团转，就赶紧采取措施。于是每次下课后都特地将我留在直播间，单独地给我讲解拼音，从拼音的读法、写法、拼读、分类都给我讲得明明白白，生怕落下了任何内容。我也在向老师的不断鼓励下进入了状态，每次都聚精会神地听，最后在向老师的辛苦补习下，终于越过了拼音这座大山。那段时间，虽然很累，但很值得。

　　向老师时刻提醒我“万丈高楼平地起，一砖一瓦皆根基。只有打好基础，后面学习才会更轻松。”而那时，我和向老师还未谋面。

　　施肥

　　一到周末，向老师就指定会来我家家访。每次来都会细心地检查我的作业，不论是语文还是数学，他都看得很仔细，哪怕是一个笔画，他都会挑出来让我改正。遇到不会的题，他总是温柔又耐心地给我讲解。向老师教我把复杂的问题分成几个小问题，然后一步一步地解决，这样，再难再难的题目都会变得简单了。虽然，我总是反应不过来，但向老师却从不吵我，他只会一步一步的引导我、鼓励我，直到我听懂为止。

　　他还将做题延伸至生活：生活中难免会遇到困难，但只要把大困难分成多个小困难，一个一个地克服，最终定会胜利。

　　浇水

　　我还发现向老师的一个“缺点”，那就是喜欢给同学们取外号。我的声音非常大，像喇叭一样，经常在教室里大声喧哗，于是向老师就给我取了个外号，因为我姓张，所以就叫“张喇叭”。我的脾气也不是很好，一言不合就要和同学吵架，就像一个炸弹一样，于是向老师就叫我“张炸弹”。同样的还有“张音响”、“张西望”……不过每次喊我外号，他都是面带微笑。

　　向老师曾说：“你们是我带的第一届学生，对我来说是特殊的，我可能一辈子都不会忘记你们，等你们长大了、学有所成了，如果还能想起我，那我一定会感到很自豪。”

　　收获

　　终于，在向老师一直以来的鼓励与教导下，我在二年级下册的期末考试中考了全班第一名。当我妈妈和我怀揣着激动的心情对向老师说谢谢时，他却很平淡地说：“师傅领进门，修行靠个人……”但是他的语气里所蕴含的欣慰与开心是藏不住的。

　　向老师教会我的不只是知识与方法，更是低调、谦虚的品质。

　　我非常感谢向老师给我补习、给我辅导、给我起外号、给我鼓励……这都是他对我浓浓的爱！时间还在不停地流转，我和老师的小点滴也会越来越多……

指导教师：向 满