星期六早上，妈妈洗了很多衣服，等到晚上的时候，衣服都晒干了，我帮妈妈一起收衣服。我们把衣服从衣架上拿下来，然后把衣架一个一个放到桌子上，突然我想到了一个问题，这里一共有几个衣架？

　　我一个一个地数，一共22个。妈妈对我说：“你真棒，数得很正确。你还能换个数法吗？”于是我两个两个数，2、4、6……18、20、22，不一会儿也数出来22个。接着我还五个五个数，5，10，15，20，还多2个，一共正好也是22个。我自豪地望着妈妈。

　　妈妈对我竖起了大拇指，我开心地笑了笑。妈妈又问我：“那你能给这些衣架分类吗？”我自信满满地回答“能”。我先按照颜色分，灰色的有5个，白色的有3个，金色的有10个，剩下红色的有4个，合起来正好是22个。接着我又按大小分，我和妹妹的衣服用的是小衣架，有9个；妈妈和爸爸的衣服用的是大衣架，有13个，我加起来正好是22个。妈妈夸我真会动脑筋！

　　看着这些衣架，我突然有个疑问，就问妈妈：“妈妈，为什么不管是大衣架还是小衣架，挂了不同重量的衣服，都不会轻易断掉呢？”妈妈摸了摸我的脑袋，微笑着说：“因为它们的造型可以近似地看成是三角形，而三角形具有它特殊的特性——稳定性。”妈妈看我还不太明白，于是马上用纸板做了一个三角形，果然我拉不动，不会变形；然后妈妈又把三角形改变成四边形（长方形、正方形、平行四边形等），我都试着拉动了，都会变形。哦，我明白了，原来衣架里还藏着三角形的“秘密”。

　　我开心极了，原来生活中也有我们学习的数学知识。

指导教师：童冬芬