宁波市鄞州区钟公庙中心小学 董皓宇
2022-01-22
寒假的第一个早晨，暖暖的阳光照亮了整个房间，我懒洋洋地窝在被窝里浮想联翩：今天开始要早读打卡了，如果我一天读语文书，一天读论语，一天读弟子规，一个寒假下来，哪个能读得多一点呢？我开始掰着我的手指在那里盘算：20日课文，21日论语，22日弟子规，23日课文，24日论语……
这个时候，妈妈进来了，看我一个人在那边喃喃自语，好奇地问：“你在干嘛呢？”
“妈妈，我在做算术呢，你打搅到我了！我又算不出来了！”我嘟囔着埋怨道。
妈妈在问清了缘由后，不禁大笑道：“傻孩子，你这样掰手指，算上半天也不一定能算出来。”她说，“其实这是一道很典型的数学周期问题，你需要先把寒假里早读的总天数算出来。”
听了妈妈的话，我想到以前好像有碰到过这样类似的题目。想着想着，我突然恍然大悟，对呀！我开始在心里默默算起来：寒假是1月20日到2月16日，1月20日到1月31日有12天，2月1日到2月16日有16天，所以总共是28天，三天一个周期，28里有9个三天还多一天……哈哈，算出来了。
“妈妈，是不是课文能读10天，论语9天，弟子规也是9天呀？”我兴奋地问。
“嗯，孺子可教也！”妈妈笑着说，“所以，你是不是可以起床开始你的今日早读了呢？”
“遵命！”我立马从床上跳了起来，摆了个很帅的敬礼姿势。
原来，数学问题在我们生活中也随处可见呢！
